２時間目、１，２組が体育の授業で、男子は体育館でバレーボール、女子はグラウンドでティーボールを行っていました。
　

　５限目、２年４組の音楽の授業の様子です。
　コーラスコンクールに向けて頑張っていました。

10月15日に生徒会リーダー研修が行われました。
学校を良くするために、たくさんの意見を出しました！
後期のスローガンは『しんゆう』に決定しました。
『しんゆう』に込められた想いはまた集会でお話します。

　昨日は、生徒たちの作品をご覧いただくため、たくさんの方にご来校いただきありがとうございました。
　本日、文化祭（展示の部）の２日目（最終日）となっています。
　保護者の皆様にご覧いただける時間帯は、13：00〜15：00（入場14：45まで）とさせていただいております。よろしくお願いいたします。

　生徒たちは、本日午前中に展示の見学を行います。

　本日、文化祭（展示の部　1日目）を開催します。
　保護者の皆様にご覧いただける時間帯は、16：00〜17：30（入場17：15まで）とさせていただいております。
　よろしくお願いいたします。

　１時間目、３年生は道徳の授業を行いました。
　自分の考えを深めるとともに、自身をしっかりと振り返っていました。

　準備担当にあたっている生徒の皆さんが、頑張ってくれています。

　明日、明後日に開催される文化祭（展示の部）の開催に向けて、準備を進めています。
　保護者の皆様にご覧いただく時間帯ですが、
　明日13日（木）は16：00〜17：30（入場17：15まで）
　明後日14日（金）は13：00〜15：00（入場14：45まで）
　となっております。
　
　なお展示場所についてですが、当初は東館校舎の工事が予定されていたことから体育館のみで計画しておりましたが、工事開始時期の延長により東館1階の木工室と被服室にも展示しております。
　お忙しい中とは思いますが、ぜひ生徒たちの作品をご覧ください。
　
　

今日は全校朝礼でした。
校長先生からのお話の後、各学年の代表１名に委員会の認証状を渡してもらいました。
後期の委員会活動が始まります。よりよい南郷中学校をつくっていきましょう。
また、陸上部と生徒会の表彰もあわせておこないました。

　各クラスで先週実施した中間テストを返却し、今回出題した問題について解説を行っていました。
　テストは終わってからの振り返りがとても大切です。
　間違えた問題やわからなかった問題は必ず解きなおしをして、しっかりと理解するようにしましょう。

　２日間の中間テストが終わりました。
　各クラスともテスト問題に対し、一生懸命になって向き合う姿が見られました。
　この２日間、本当によく頑張りました。

　本日午後、１・２年生の保護者を対象とした進路説明会を開催し、進路指導主事から説明を行いました。
　入試の選抜方法や進路決定までの年間スケジュールなどについてお話をしました。
　入試制度については、年度ごとにその内容を変更することもあることから新たな情報があれば、随時、情報提供していきたいと思います。
　

　今日、明日と中間テストを行います。
　学習してきた成果を発揮しようと集中して取り組んでいます。

　大阪府教育委員会の方が大東市教育委員会の方とともに来校され、各クラスの様子をご覧になられました。
　大阪府教育委員会の方から、「南郷中学校の生徒は、ひとり一人の表情がとても良く、挨拶もしっかりとできる素晴らしい生徒たちですね。」とお褒めの言葉をいただきました。

　PTA、地域の方々が１カ月に一度、朝の登校時間に校門前であいさつをしてくださる「あいさつ運動」を実施しました。
　今朝は昨日より少し肌寒く感じました。季節の変わり目なので体調管理に気をつけましょう。

　明後日からの中間テストに向け、集中して学習に取り組んでいます。

　５時間目、１，２組が体育の授業を受けていました。
　男子はグラウンドでティーボール、女子は体育館でバレーボールを学習していました。

南郷中学校生徒会が優秀賞に選ばれました。

一般社団法人大東青年会議所が、「若者たちが未来に夢や希望を抱く社会」をめざし行われているコンテストです。「地域のためにやってみたいこと」を企画、プレゼンし、優秀賞に選ばれたアイディアを実現してもらえるという取り組みです。

南郷中学校生徒会は、大東市の特産品とコラボしガチャガチャにして、地域の活性化につなげるというアイディアを発表しました。このアイディアの発案から、パワーポイントのスライド、発表原稿の作成まで、生徒会役員が自分たちで考え、作り上げたものが評価されました。
とても素晴らしいことです。よく頑張りました。おめでとうございます。

　２時間目、２年３組が音楽室で合唱に取組んでいました。
　今年度は、文化祭にてコーラスコンクールを開催します。
　体育大会の時のように素晴らしい文化祭にしてほしいと思います。

　２時間目、２年５組が家庭科で、３年３組が美術の授業の中で作品づくりに取り組んでいました。
　教員が作品づくりの過程を説明動画として作成し、その動画を見ながら取り組んでいました。
　途中、わかりにくい所があっても動画を見直して理解しながら取組むことができますし、取組むスピードに個人差があっても自分のペースで進めることができます。また、いつでも復習することもできます。