本校では、１週間のスタートとなる月曜の朝に、読書に取り組んでいます。８：３０〜８：４５のわずか１５分ですが、放送で静かな音楽が流れる中、思い思いの読書に勤しみます。そして、その落ち着いた雰囲気のまま１時間目に入ります。学び舎である本校の良き伝統です。

おはようございます。今日は、１０月１７日（月）です。朝から雨模様でしたが、子ども達の登校時には雨が上がり、幸いでした。さあ、元気に１週間のスタートです。

１０月１４日（金）の給食メニューは、中華風かやくごはん、五目たまごスープ、チンゲンサイのいためもの、牛乳です。中華風かやくごはんの「かやく」とは、色々な具材が入っていて体に良いという意味の、漢方薬の言葉だそうです。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

今、本校では、いずれの学年も来たる音楽発表会に向けて、練習に余念がありません。今年度は歌唱も披露できるとあって、例年にも増して、子ども達の意気込みは高いです。１０月１４日（金）、２年生の音楽の取り組み「スイミー」を参観しました。さながら、天使の歌声です。来たる音楽発表会、乞うご期待！

１０月１４日（金）、３年生は国語で「ちいちゃんのかげおくり」に取り組みました。大空にかげおくりをして遊ぶ幸せな家族に、戦争の暗い影が押し寄せてきます・・・。あまんきみこさん作のあまりにもせつない物語を、ぜひお家の方もご一読ください。

１０月１３日（木）、５年生は算数で「単位量あたりの大きさ」に取り組んでいます。難関単元です。例えば「１０畳で６人部屋」と「８畳で５人部屋」とでは、どちらが混んでいるのでしょう？込み具合を比べるには単位量あたりの大きさを比べる必要があります。難関単元に挑む５年生の目が輝いています。

長寿命化工事に伴い、運動場の西側半分が資材置き場等になります。したがって、子ども達は運動場東側を利用します。運動場を東西に隔てるフェンスは、ボール等がぶつかっても倒れたりしないよう、高さが３ｍもある丈夫なものにしてもらっています。運動場の様子を写真でお届けします。

１０月１３日（木）の給食メニューは、コッペパン、じゃがいものスープ煮、サーモンフライ、ミルクバター、牛乳です。今日のじゃがいものスープ煮に使われているじゃがいもの品種は、美味しくて栄養価の高い「メークイーン」だそうです。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

１０月１３日（木）、校内を巡視していると、いたるところに「「ハロウィン仕様」があるのに気づきます。『もう、そんな時期なのか…。』と思いつつ、すっかり定着したハロウィンに、心ウキウキの子ども達の様子を伺っています。

１０月１３日（木）、４年生は理科で「とじこめられた空気」に取り組んでいます。密閉した注射器の中にスポンジ人形を入れて、ゆっくりとピストンを押すと、スポンジ人形はその圧力で縮みます。目に見えず重さも感じない空気の存在を、驚きと共に体感する４年生です。

１０月１３日（木）、１年生は国語で漢字学習のかたわら「カタカナ学習」にも取り組んでいます。カタカナは漢字の一部を取り出して作った日本独特の文字です。「ア」はこざとへんに、「イ」はにんべんに由来しています。急速に文字の円周を広げている１年生です。

１０月１２日（水）、ＪＡＥＴ：日本教育工学協会より、本校を「学校情報化優良校」とする認定証が届きました。認定期間は２０２２年９月２６日〜２０２５年３月３１日までです。大変名誉なことであり、子ども達、保護者様、地域の皆様と一緒に認定を喜ぶとともに、今後も、ＩＣＴ機器を活用した教育の充実に努めて参ります。「優良校認定おめでとう！住道南小学校！」

１０月１２日（水）、２年生は生活で「校区たんけん」に出かけました。今日は、新町・栄和町方面です。校区の様子をつぶさに見て回った２年生の様子を写真でお届けします。

１０月１２日（水）の給食メニューは、ごはん、牛ひじきそぼろ（ごはんにかける）、きりたんぽふう、牛乳です。ひじきは、鉄分やカルシウム、食物繊維が豊富に含まれています。そこに牛肉が加わるのですから栄養満点でしょう。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

１０月１２日（水）、４年生は国語で「おすすめしたい本のポップ発表会」に取り組みました。ポップとは宣伝広告を表す言葉です。４年生は先立って「ごんぎつね」のポップづくりに取り組んでいます。今日は、各自が選んだおすすめしたい本のポップ発表会です。見栄えのするポップとともに、おすすめ理由を級友に届けます。

１０月１２日（水）４年生：国語「おすすめしたい本のポップ発表会」

１０月１２日（水）４年生：国語「おすすめしたい本のポップ発表会」

数ある戦国武将の中でも、知略に秀で、天下人への先頭を歩んでいたのが織田信長でしょうか？１０月１２日（水）、６年生は歴史で「長篠の戦」に取り組みました。当時、無敵の騎馬隊と恐れられていた武田軍を破った戦いです。鉄砲をいち早く取り入れ「天下布武」に向けて躍進する織田信長に興味津々の６年生です。

２年生の教室前を歩いていても、物音ひとつしないので『体育とかなのかな？』と思いながらのぞいてみると、何と「漢字学習」でした。２年生達は静かに漢字学習に取り組んでいました。心の中で『邪魔してごめんね。３枚だけ撮らしてね』と言いつつ、そそくさと退出しました。真剣に漢字学習に取り組む２年生に感心しました。

５年生の教室前を歩いていても、物音ひとつしないので『体育とかなのかな？』と思いながらのぞいてみると、何と「テスト時間」でした。５年生達は静かにテストに取り組んでいました。心の中で『邪魔してごめんね。１枚だけ撮らしてね』と言いつつ、そそくさと退出しました。真剣にテストに取り組む５年生に感心しました。