学習内容は「三角形の合同条件」でした。学習プリントを使って合同条件について、理解を深めさせていました。

　今日は二人の英語の先生での合同授業でした。Whichを使った比較表現の学習でした。

　学習内容は「色鉛筆模写」でした。自分が持っていない色の色鉛筆を先生に借りてまで、課題に取り組んでいる生徒がたくさんいました。子どもたちの集中力に感心しました。美術の授業はどの学年も本当に静かです。

　持久走が本格的に始まりました。走る距離も少しずつ、長くしています。仲間を応援する「がんばれー！」の声がとてもよかったです。

　学習内容は接線の作図でした。写真はデジタル教科書を使い、コンパスや定規の動く様子を先生の解説をもとに見ているところです。イメージ（可視化）できる学習ツールは、やはり学習効果を高めます。

　エアコン工事で体育館が使用できないため、今日は各教室をタブレットパソコンで繋ぎリモート集会を行いました。いつも通り、生徒会役員進行のもと、３年委員長会からは卒業まで最上級生としてがんばりたいこと、文化祭実行委員会からは先日行われた文化祭の展示の部の表彰がありました。

　体育館がエアコン工事のため、もうしばらく使えません。写真は中庭とテニスコート付近で朝練をしていた女子バスケットボール部とバレー部です。バレー部は練習前に必ず、キャプテンから指示や話があります。朝から活気のある声がたくさん出ていました。

　写真は上から、３年４組、２年２組、１年３組です。心の声を是非、学年や担任の先生に聞いてもらいましょう。

　進路懇談中に美術室で自習をしていました。時間を無駄にしない行動に感心しました。さすが、受験生です。

　授業のねらいは、「多様性について学び、一人ひとりが違った性をもっていることを理解することができる」でした。４つの性や性のグラデーションについて学習し、動画を視聴しました。今日の学習の前後で自分の考えが変わったところを最後の振り返りで確認しています。写真は２年１組の様子です。

◎４つの性・・・「身体の性」、「心の性」、「好きになる性」、「表現する性」

　今日のメニューは、白ごはん、マーボー春雨、ちくわの天ぷら、チンゲン菜の大豆和え、のりの佃煮、牛乳です。

　ちくわはスケトウダラ・サメ・トビウオ・ホッケなどの魚肉に塩・砂糖・デンプン・卵白などを加えて練り、竹製や金属製の太い串に棒状に塗りつけ、焼く、蒸す、あるいは茹であげて作られます。スーパーなどで出回っているちくわのほとんどは焼きちくわです。ちくわは原料に白身魚を使っているため、比較的脂質は少なく、高タンパク質な食品です。そのため最近ではアスリートにも注目されている食品です。しかし、練り物の弾力を出すために食塩が混ぜ込まれているため、食塩量は多くなっています。余分な塩分を外に出してくれるカリウムを多く含む野菜と一緒に食べるようにしましょう。

　午後からの二者懇談（１・２年）や三者懇談（３年）で立ち寄ってみませんか？　親子で読書ができる図書館をめざしています。

　歌のテストをしていました。がんばって歌っている生徒を周りの子どもたちは静かに待つことができていました。応援する温かい雰囲気が印象的でした。

　学習内容は「力のつり合い」でした。学習プリントを４人班で一生懸命に解いていました。学び合う姿も見られました。

　大きな声で発音練習ができていました。笑い声も聞かれ、楽しそうに授業に参加していました。

　授業はサッカーでした。久しぶりに体を動かしたようで、楽しそうに授業に参加していました。

　バレー部と男子バスケットボール部です。１６日（水）より定期テスト６日前になりますので、部活動中止になります。

　生徒が登校する前にすでに職員玄関の掃除をしてくださっていました。いつも思うことですが、環境整備員さんが掃除をしたあとは、見事なくらいきれいになっています。ありがとうございます。

　後期生徒会役員と各学年の委員長が８時に集合して、リーダー研修会が行われています。「明日も来たいと思える学校づくり」をテーマに話し合いがスタートしました。今日一日を使っての研修会となりますが、これからの住中を考える大切な会議となります。よろしくお願いします。

今日は前期プレミアリーグがありました。結果は6-0で勝ちました。結果内容ともによい試合でした。