お昼ごはんはカレーライスでした。食べたあと、帰る準備をしました。

朝ごはんの後、クラスごとに活動です。工作棟では自分の好きなものを木を使って作りました。ノコギリや金づち、クル−ガンを使って作りました。

朝ごはんを食堂で食べました。片づけ方が慣れてきてスム−ズです。

おはようございます。6時に起床し、体温チェックをしました。みんな平熱です。朝の集いでしじょっこ体操をしました。体育委員が前に出て見本になってくれました。

19時よりキャンプファイヤーをしました。先生が火をつけ、炎が燃え上がりました。「猛獣狩りに行こう」や「ごろごろどか-ん」などのゲ−ム
をして盛り上がりました。

夕飯を食堂で食べました。ここまで、集合時間をきちんと守って行動出来ていて素晴らしいです。

広い芝生の広場があり、学年全員で「だるまさんがころんだ」をしました。

アクトパル宇治の周辺を散策しました。木陰で涼しいです。川があり、少し水をさわりました。

予定より一時間早くアクトパル宇治に到着しました。

絵が描けたら、カップに麺を入れ、具材を選び、蓋をしてフィルムをかぶせて出来上がりです。

自分だけのカップヌードル作りでは、まず、カップに絵を描いていきます。

カップヌ−ドルミュ−ジアムに着きました。早速、自分だけのカップヌードルを作り始めました。

ニフレルでの見学後、お昼ごはんです。あまりにも暑いので、バスの中でお弁当を、食べました。みんな、賢く黙食しています。

ニフレルでは、間近で動物が見れるので、子どもたちは動物の様子に釘付けです。

10時前にニフレルに着き、班ごとに見学しました。鮮やかな魚や大きな魚、宇宙空間のような場所があり、子どもたちは、興味津々です。

今日より５年生は1泊2日の宿泊学習です。５年生欠席なしで全員参加でき、とてもうれしいです。朝、体育館で出発式を行いました。実行委員のあいさつとめあての確認をして出発しました。まず、初めの目的地のニフレルに向かいます。

今日、４年生は、「にじいろi-Ru(アイル）」さんにお越しいただき出前授業をしていただきました。「にじいろi-Ru(アイル）」さんは、「ありのままのじぶん」でいれるための活動をされている方々です。「にじいろi-Ru(アイル）」のにじいろは多様性を表しています。「性の多様性」についての話を中心に、自分の好きなものを好きと言える、「ありのままの自分」が出せることの安心感や心の自由さ、素敵さを感じるお話でした。子どもたち一人ひとりが「ありのままの自分」を大切にし、自分以外の人の「ありのまま」も同じように大切にする、そんなクラスをみんなで作り上げていこうという話で締めくくられました。社会の中にある大人が作った「当たり前」で生きづらさを感じている子どもたちがいるかもしれないとはっとさせられるお話でした。

水慣れでは、水をかけあったり、水の中を歩いたりと楽しく学習しました。

今日、２年生がプールに入りました。２年生は学校のプールに入るのは初めてなので、水慣れを中心に学習しました。

中学校の校内見学では、子どもたちは興味津々で見学していました。特に図書館見学では、本がたくさんあり、すぐに借りたいと言っていた子もいました。
見学後、給食を食べました。お弁当の入れ物がほかほかで温かく、「熱い、熱い」と言っている子もいました。今日のメニューはドライカレーにから揚げ、野菜いためで、ご飯が多めでボリュームがありました。中学生の学級委員さんが給食の配膳の手伝いに来てくれました。アクセスプランは、２・３学期にもあるので、少しずつ中学校のことを知り、スムーズな進学となればと思います。