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小中連携アクセスプラン(泉小)2

泉小アクセスプランの続きです。

写真は、数学と体育の授業の様子。

数学は「正負の数」について、個人やグループで学習を行いました。
周りと協力しながら取り組むことができていました。

体育は、規律面や集団行動、軽い運動を行いました。
小学校とは違うところに少し戸惑いはあったかもしれませんが、
元気に、そして前向きに取り組む様子がとても頼もしかったです。

あと約半年で中学生です。少しずつ、その準備を進めていってください。


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小中連携アクセスプラン(泉小)1

今日は、今年度2回目のアクセスプランです。
小学校6年生が中学校に登校しています。

まだまだドキドキしている様子もうかがえますが、
2回目ということもあって、1回目に比べると少し慣れたでしょうか?
今日は、朝読書と、数学、体育の授業を受けて小学校に戻ります。


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75期生 道徳

 月曜日の特活は道徳の授業に変更しました。6時間目の道徳でしたが、一生懸命頑張りました。
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75期生 班長会

今日から新班結成に向けて、班長会が始まりました。
新たに班長をしてくれた仲間と一緒に、クラスをさらにいい方向に向かうように一生懸命考えてくれています。今回は、副担任の先生も入って考えています。
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75期生 特活

 今日の特活では、体育大会に向けてのエントリーを行いました。体育委員さんが司会になって進めていきました。
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75期生 国語

 国語の授業では、説明文を学習班で読み進めています。
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体育大会エントリー決め〜2〜

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 写真は上から1年1組、1年2組です。中学生になって初めての体育大会で是非、達成感を味わってほしいと思っています。

体育大会エントリー決め〜1〜

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 体育大会で自分の出場する種目について、話し合いをしながら仲良く決めていました。教室中に聞こえる生徒同士の拍手が素晴らしかったです。写真は上から2年3組、2年4組の順番です。

今日の昼休みの進路室

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 今日もたくさんの生徒が高校の資料を見るために進路室に来ていました。高校の話をしている生徒も目立つようになってきました。進路室の前でけん玉名人にも会いました。

3年生 女子 ダンス委員 奮闘中

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 今日の昼休みに体育館で体育大会で披露するダンスを笑顔で練習していました。見ているこちらもなんだかワクワクしてしまうほど、楽しそうに踊っていました。本番に向けて着実にダンスが仕上がってきているようです。

今日の図書館

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 本が大好きな生徒や図書館が大好きな生徒がたくさん本を借りに来ていました。図書委員の仕事(貸し出し及び返却業務)ぶりも立派でした。これからも図書館で気持ちを落ち着け、心に栄養を注いで午後の授業に向かってほしいと思います。

今日の給食と今日の配膳員さん

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 今日のメニューは、菜めし、豆腐のチャンプル、キャベツとハムのサラダ、ゆずドレッシング、にんじんしりしり、牛乳です。今日は配膳室で検温に立ち会うことができました。毎日配膳員さんが給食を75度以上になるように温めてくれています。今日の温度は84.2度でした。配膳員さん、いつも子どもたちのためにありがとうございます。

1年1組 音楽

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 学習プリントを使っての授業でした。住道中学校はどの学年の、どの授業も静かです。

3年4組 数学(分割授業)

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 二次方程式の学習プリントを解いていました。昨日行われたチャレンジテストの疲れも見せず、真剣に取り組んでいました。

環境整備員さんの消毒作業は2学期も継続中です

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 消毒作業は毎週月・水・金曜日の午前中に引き続き行っています。トイレや手すり、ドアノブ等を丁寧に消毒をしていただいています。いつもありがとうございます。

1年3組・4組 体育

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 体育大会の学年種目の練習をしていました。男女仲良く、話し合いながらの練習でした。体育大会当日を楽しみにしています。クラスの団結を見ている人に是非、伝えてください。

1年2組 美術

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 課題への色塗りをしていました。誰一人しゃべっている生徒はいませんでした。本当に静かな美術の授業に感心しました。子どもたちの集中力には驚きました。

3年2組 家庭科

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 生活設計についての学習でした。冊子資料とパワーポイントを使って授業を行いました。生徒たちはタブレットパソコンを使って授業に参加していました。

今日の生徒集会

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 生徒会役員の進行により、2学期初めての生徒集会が行われました。図書委員会と保健委員会から委員長による発表がありました。発表する態度は立派でした。生徒会役員からは終学活を充実させるための「住中国宝」について発表がありました。各委員会からの発表も生徒会からの発表も聞いている人を魅了するものになっていて感心しました。

今日の朝練〜2〜

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 体育館のバレー部と男子バスケットボール部です。バレー部も週末に公式戦を控えています。がんばってください。
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