今年初めての定期テスト。各教室を見ましたが、どの生徒も真剣そのものでした。最後まであきらめずにテストに臨み、自分の力を出し切ってほしいものです。写真は上から、１年生、２年生、３年生の順番です。

　今日の6限目に、1回目の校外学習の取り組みが始まりました。当日はピース大阪での平和学習、そして大阪城公園での班別ウォークラリーを予定しています。この時間では、班で回るルートを抽選で決めていました。どのクラスも盛り上がっていました。その後に、決まったルートをグーグルマップで確認しました。当日は晴れてほしいですね。

　集会では、委員長会代表の生徒が、学年目標を発表してくれました。そこに込められた思いも伝えてくれました。ありがとう！
　
　６時間目は、林間学舎に向けてのバス座席や係決めなどを行いました。「全員」にとっていい形になるように話しを続けていきましょう。

　本日の終学活で、「非常変災時　生徒引き渡し訓練のご案内及び参加確認についてのお願い」及び「スクールカウンセラーだより」を配布しています。ご確認ください。なお、引き渡し訓練日は６月８日（水）１５：３０〜１６：００、参加申込書の提出期限は５月３１日（火）です。

　今日のメニューは、白ごはん、肉じゃが、挽肉と小松菜のにんにく炒め、ツナ大豆ふりかけ、牛乳です。

　昨日に引き続き、生徒集会が生徒会の進行で時間通りに行われました。体育委員会の発表の中で、「体育委員が学校を支える柱となる！」と頼もしい発言がありました。「住中戦隊」に扮した生徒会からは、「住中をさらに発展させていけるようにがんばります。」との熱い言葉もありました。

　来週の修学旅行で、沖縄の平和祈念資料館に奉納する千羽鶴をスミライトが折っていました。千羽鶴に込めた想いが平和へつながっていくことを願っています。

　今日のメニューは、コッペパン、バジルチキンの洋風煮、ウインナー、キャベツソテー、ケチャップ、いちごヨーグルト、牛乳です。配膳員さん、いつも温かい給食を提供してくださり、ありがとうございます。

　生徒会役員進行による生徒集会。今日も時間通りに始められていました。司会もとても上手でした。先日行われた生徒実行委員会で話し合われたことを各委員会から発表がありました。

　今日は月に一度の職員あいさつ運動でした。生徒に負けじと、我々教職員も大きな声であいさつをしています。これからもあいさつあふれる住道中学校でありたいと思います。

今日は放課後学習会、「すみスタ」が行われ、参加した人は一生懸命に数学のプリントに挑んでいました。沖縄に行く前に、まずはきちんとやるべきことをやる。中間テストは、5月19日（木）と20日（金）に迫っていますよ！常に受験生であるという意識を持っておくことです。

今日の６時間目は、各クラスで修学旅行３日目のタクシープラン（自由行動）の中身を班で相談し決定する時間でした。限られた時間で、見どころ満載の沖縄のどこに行くのか！？移動時間も考えながら、班員みんなの希望を叶えるためにプランを立てることは難しかったと思います。今しっかり準備することが、本番の成功にきっとつながると思いますよ！

修学旅行や林間学舎を控え、今日の18時からクラスミーティングについての職員研修（自主研修）を行いました。勤務時間外にも関わらず、たくさんの先生方が自主的に研修に参加していました。見ていて頼もしい教員集団を校長として感じました。今後も学び続ける住道中学校の教職員集団でありたいと思います。

1年生では初めての班替えが行われました。新しい班長から自分の名前を呼ばれるのがドキドキでしたね。今日から新しい仲間と少しずつ交流して仲を深めていってください！！

　今日の総合の授業では、来月に実施される林間学舎に向けてのクラス目標と班目標を考えていました。さまざまなキーワードを班で出し合っていました。委員長さんが司会をして、意見をまとめてくれています。ありがとう！

体育の授業では、男子が50m・女子が100mを走っていました。「頑張れ！」の声も聞かれました。

　すみスタとは、住中スタディーの略。月に一度、全学年で学力補充を行い、基礎学力の向上を図ります。全教員で生徒のサポートを行います。写真は上から、１年生・２年生・３年生のすみスタの様子です。

　６月に行われる林間学舎のクラス目標や班目標、個人目標を話し合っていました。全員が自分の役割に責任を果たし、班の人と協力できるとさらにいい宿泊行事になるはずです。がんばりましょう。

　タブレットや旅行雑誌を使いながら、修学旅行３日目のタクシープランの計画を班で仲良く、話し合いをしていました。どの生徒も本当にいい表情をしていました。当日が楽しみになるほどの班活動でした。

　グラウンドをのぞいてみると、３年生がボール遊びをしていました。みんなが笑って、実にいい表情をしていました。