足がすくみます。

スタート

いざ挑戦！

琵琶湖スカイアドベンチャーに到着しました。
開校式の始まりです。

バスの行程を楽しんでいます。

バスレクが始まりました。

移動中

元気に出発します。

出発式

よく晴れた朝になりました。
いよいよ宿泊当日の朝を迎えました。

明日の２年生の宿泊学習ですが、予定どおり実施いたします。
ご協力よろしくお願いします。

６限目を利用して、宿泊前の学年集会が行われました。
班別２列に整列して始まりました。
先生から注意事項が伝えられましたが、終始しっとりとした雰囲気の中子どもたちは耳を傾けていました。

芸術部の作品に目が留まりました。

３年生と同じように、１・２年生のトイレ前に詩が掲示されています。

トイレの前に、一編の詩が掲示されています。
この詩は過去に大東中学校に勤務されていた先生が子どもたちに向けて残されたもので、季節ごとに張り替えられています。
子どもたちへの限りない愛情を感じます。
間違いなく、大東中学校にとって「大切な宝物」のひとつです。

そして、エレベータ前のホワイトボードには今の先生方の言葉がつづられています。
こちらは毎日書き換えられています。
どちらも子どもたちを思う気持ちは変わりませんね。

今日は、「関東煮（かんとうだき）」をおいしくいただきました。

「関東煮(かんとだき)」は「おでん」の関西の呼び名です。その昔関西で「おでん」といえば、「田楽（でんがく）」のことを意味していましたので、正確に言うと「関東のおでんのようなもの」です。
関西の「関東煮」と関東の「おでん」の違いは、味付けです。濃い目にしっかりと味を染み込ませる関東の「おでん」に対し、関西の「関東煮」は関西の定番である薄口しょうゆを使った甘めの味付けなのです。
名前の由来は、「関東から伝わった煮物という意味でこの名がついた」とも「関東大震災をきっかけに関西に移住した関東人が広めた」とも言われています。

紫陽花の花を飾っていただきました。
この花一輪で気持ちが和らぎます。
ありがとうございます。

理科の授業風景です。
「化学反応と熱」の関係を学習していました。

続きです。

本校の数学科の先生だけでなく、大阪府教育センターと大東市教育委員会教育研究所からも指導主事の先生が参観に来られていました。

大阪府教育センターに長期出張している先生の授業です。
２回目の紹介となります。

今日の授業は、「いろいろな小数を分類した上で、『有理数』と『無理数』違いを説明できるようになる」ためのものです。

言葉で説明するためには、深い理解度が求められます。
地頭（思考力）を鍛えるにはもってこいですね。