「図書館だより」を発行すると、新しい顔ぶれの生徒と出会います。
新たな本との出会いも
期待できてわくわくします。

本日のお昼の放送は、6月に起こった出来事（「今日はなんの日？」より）と、
校舎の白いアジサイの仕組みについて（「ポプラディア大図鑑植物」より）放送しました。

今日の全校集会は、校長先生からのお話と、教育実習生からの最後の挨拶と、生徒会から「あったかボックス」についての話がありました。

きれいに並んだ後ろ姿から、きちんと話を聞いていることが伝わってきますね。

テスト前になり、わずかな時間ですが、勉強しています。
静かな図書館を、活用しています。

期末テスト前になり、図書館で学習する姿が見られるようになりました。
「放課後も勉強しに来ていいですか？」との問いに、意欲が感じられます。
貸し出し業務も、生徒が楽しそうに運営しています。
司書は、図書委員さん担当の放送のリハーサルに付き添ったり、
本探しの生徒のサポートをしています。

　3時間目、三年生の数学の様子です。意欲を持って学習に臨み続けて欲しいと思っています。最上級生の頑張りが学校の躍進に直結します。

　火曜日に梅雨入りした後、スッキリした天気が来ません。今日も曇り空でスタートです。

１時間目、教育実習生の研究授業がありました。先生方が代わる代わるに授業参観をしていました。
　以前は毎年、５名を超える程の教育実習生を迎え入れていたのですが、年々実習生の数も減少傾向です。今年は前期と後期で一人づつとなりました。同じ立場の実習生がいない中、毎日よく頑張った実習生、将来、生徒や保護者から信頼される素晴らしい教師になってほしいと思います。

「犬」好きな生徒数名と協力して、「犬」の本コーナーを作りました。
夢中になって、本を集め、展示の飾り付けし順番に読んでいます。

　学校公開週間ということもあって保護者の方の参観もしていただいています。
１年生１組は数学、２組は国語、３組は美術です。

　１時間目の授業の様子です。３年生です。
昨日、研究授業だった２組は社会、１組は数学、３組は国語です。

　授業の後、先生方で研究協議を行いました。今日の授業だけで終わらず、明日以降の授業に今日の研究授業での学びを活かすことが一番大切なことです。

　クラスで学ぶときは、生徒一人ひとりが、自分の為、一緒に学ぶ仲間の為に果たすべき責任があります。今日の授業では全員がしっかり責任を果たしていたことが素晴らしかったです。

　今日の午後は３年２組で研究授業でした。今年１年間、指導いただく講師先生、市教育委員会の先生、市内中学校からも参加していただく中での授業でした。２組の生徒はお疲れさまでした。とても良く学んでいました。

　おはようございます。今朝は予報通り、雨模様です。今日は、午後に研究授業が予定されています。より良い授業をめざして、今年度も学び続けます。写真は二年生の朝の読書の様子です。

教育実習生が、２年生で国語の授業を行っています。

今日は、大学の先生も見に来られました。

今週で終了なので残り少ないですが、一緒に学校生活を過ごしましょう。

　放課後の部活動、グランドの様子です。

　３年生は総合の時間に情報モラル学習を行いました。
　今日は、１，２年生の学習を振り返り、インターネットを使う際に
注意しなければならないことについて確認しました。

本日は、学校公開日で、保護者の方が図書館にも寄っていただきました。
「家族バーコード」を発行し、すぐに本の貸し出しもしました。

　1組は社会、2組は英語、3組は国語です。

　おはようございます。６月13日、月曜日、今週のスタートです。先週、木、金の宿泊学習も無事に終わり、今年度の宿泊行事は全て予定通りに実施する事ができました。三年ぶりです。先に終えた三年生も、終えたばかりの二年生も、どちらも経験を財産にして、学校生活を一層充実させてくれると思います。
　
　今週の天気予報では、早ければ明日、梅雨入りになるかもしれませんが、今週も元気に過ごしましょう。