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7月4日(月)5年生:算数「思考過程をタブレットで説明する」

7月4日(月)、5年生は算数で「小数のある割り算」に取り組んでいます。算数の本質的な面白さは、単に計算して答えを出すところではなく、なぜ、そうなるのか?思考過程を説明するところにあります。5年生はタブレットを使って、その難題に取り組み中です。がんばれ!5年生。

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7月4日(月)1年生:生活「あさがおの花、続々と開花」

7月4日(月)、1年生が生活で丹精込めて育てているあさがおの花が、続々と開花しています。1年生が大喜びなのは言うまでもありません。「あんな小さな種から・・・。」感慨もひとしおの様です。これからも益々、大輪の花を咲かせてほしいものです。

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7月4日(月)「今後の台風情報には十分、ご注意願います。さあ、元気に1週間のスタートです。」

おはようございます。7月4日(月)の朝です。台風の影響でしょうか?梅雨明けが宣言されてからすぐの雨となりました。湿度が高く蒸し暑いです。今後の台風情報には十分、ご注意願います。さあ、元気に1週間のスタートです。

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7月1日(金)熱中症警戒情報:危険「休み時間の運動場に赤旗」

7月1日(金)、暑かった昨日よりさらに気温が上昇しています。熱中症警戒情報では炎天下での運動は「危険」とのことです。かくして、休み時間の運動場には、使用禁止を告げる赤旗がたなびいています。子ども達はブーイングですが・・・。

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7月1日(金)給食に「豚肉のごま煮登場」

7月1日(金)の給食メニューは、ごはん、豚肉のごま煮、おひたし、牛乳です。ごまは小粒ながら栄養が豊富と言われています。そのごまと豚肉の組み合わせですから、もう栄養満点でしょう。暑い季節、しっかり食べて元気に過ごしたいものです。『いただきます』

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7月1日(金)1年生:図工「夜空に花火」

7月1日(金)、1年生は図工で「夜空に花火」に取り組みました。(標題は参観の校長が付けたもので実際の標題とは関係ありません)黒画用紙に構想を練りながらシールを貼ることで、美しい花火を描きます。創意工夫の1年生です。

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7月1日(金)4年生:算数「2けたの数のわり算」

7月1日(金)、4年生は算数で「2けたの数のわり算」に取り組みました。4年生ともなると扱う数も大きくなります。九九の範囲ではおさまり切らない、大きな数の計算に、筆算で取り組む4年生です。

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6月30日(木)5年生:家庭「なみぬいにトライ!」

6月30日(木)、5年生は家庭で「なみぬいにトライ!」に取り組みました。練習布を使って実際に針と糸を進めす。「手芸っておもしろい!」の声も聞こえました。昔ながらの手芸に、感嘆の声をもらす現代っ子5年生です。

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6月30日(木)給食に「フレッシュトマトのミネストローネ登場」

6月30日(木)の給食メニューは、えだまめオリーブパン、フレッシュトマトのミネストローネ、切り干し大根サラダ、ごまドレッシング、牛乳です。フレッシュトマトのミネストローネはイタリアの定番料理で、新鮮なトマトがたっぷりです。えだまめを練りこんだパンとともに写真でお届けします。

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6月30日(木)6年生:社会「邪馬台国」

6月30日(木)、6年生は社会で「邪馬台国」に取り組みました。中国の魏志倭人伝には、日本で邪馬台国と言う国を治める女王、卑弥呼のことが書かれているのですが、場所が記されていないため、どこにあったのか現在も論争が続いています。ロマンあふれる歴史の勉強に目を輝かせる6年生です。

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6月29日(水)給食に「豚キムチごはん登場」

6月29日(水)の給食メニューは、豚キムチごはん、みそ汁、じゃがいものにもの、牛乳です。がっつりの豚キムチごはんにあっさりとしたみそ汁、そしてやわらかなじゃがいものにもの・・・感謝の気持ちを込めて『いただきます』

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6月29日(水)6年生:社会「租税教室」

6月29日(水)、6年生は社会で「租税教室」に取り組みました。各種ある税金ですが、子ども達にとって身近なのは、やはり消費税でしょうか?私たちの社会を支える税について真剣に学んだ6年生でした。ちなみに写真のジュラルミンケースに入っているのが1億円だそうです。(もちろん見本です)

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6月29日(水)6年生:社会「租税教室」

6月29日(水)6年生:社会「租税教室」
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6月29日(水)熱中症に注意!

6月29日(水)熱中症に注意!
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6月29日(水)暑いです・・・。

おはようございます。今日は、6月29日(水)です。暑いです・・・。報道によると梅雨も明け、本格的に暑さが厳しくなるとのことです。運動場横の備え付けの温度計は、8:30現在で33.2度を示しています。熱中症には十分、注意していきたいものです。

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6月28日(火)給食に「とうふのチャンプル登場」

6月28日(火)の給食メニューは、黒糖パン、とうふのチャンプル、あげぎょうざ、ピーチゼリー、牛乳です。チャンプルは沖縄の料理で、意味は「混ぜこぜ」とのことです。とうふのチャンプルは、とうふはもちろん、豚肉やにんじん、たまねぎ、チンゲン菜などたくさんの具材が楽しめます。感謝の気持ちを込めて『いただきます』

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6月28日(火)1年生:生活「美しい飾りに願いをこめて」

6月28日(火)、1年生教室前のろうかは、写真の様に美しいかざりで別世界のようです。風に揺れる風鈴のようでもあり、涼しげでもあります。飾りには、願い事が書かれています。生活「美しい飾りに願いをこめて」が、ろうかを歩く人を癒してくれています。

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6月28日(火)5年生:社会「食生活を支える食料の産地」

6月28日(火)、5年生は社会で「食生活を支える食料の産地」に取り組みました。畜産物、水産物、農産物など、食生活を支える食料の産地はどこなのでしょう?実は、ヒントになるのが広告です。産地が表示されているのです。身近な広告から社会を学ぶ5年生です。

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6月27日(月)給食に「まぐろのやまと煮登場」

6月27日(月)の給食メニューは、ごはん、かきたま汁、まぐろのやまと煮、のり、牛乳です。まぐろのやまと煮は、角切りまぐろとこんにゃくを甘辛く味付けした、ごはんによく合うおかずです。舌つづみを打ちながら、感謝の気持ちを込めて『いただきます』

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6月27日(月)長休時:「灼熱の運動場に元気な子ども達の姿」

6月27日(月)の長休時の運動場です。暑いです。「ここは砂漠か?」と錯覚しそうです。そんな灼熱の運動場でも、元気な子ども達の姿が集います。写真でお届けします。

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