お疲れさまでした。

　放課後に評議会を行いました。

　内容は、各委員会の報告と文化祭についてです。

「良い学校にする」という言葉が生徒会から何度か出ていました。各委員会の代表も含めて頼もしいメンバーです。

　静かな空間をどの学年も作れています。定着しています。

　雨です。台風の今後の進路に注意しつつ今日も学校生活の開始です。
PTAの方のあいさつ運動が昨日から行われています。ありがとうございます。

新着図書が、随時、到着しています。
美術部や、芸術等を愛する生徒の利用も多いです。
美術関連本のリクエストに応えました。

　６時間目の総合の時間に、フィルターバブルと
エコーチェンバーについての調べ学習を行いました。
　水曜日の総合の時間に発表する予定です。

　三年生の体育の授業です。今年度、プール指導の復活を行いましたが、一度に行う人数を普段の半分にして指導を行っています。半分は体育館での体育です。

　おはようございます。今週は雨模様からのスタートです。台風の進路が少し気になるところです。被害など無く過ぎればと思います。
　先週の猛烈な暑さからは解放されましたが、湿度が高いので引き続き、熱中症にも注意したいと思います。

　６時間目の特活の時間に、文化祭実行委員の司会で、
文化祭のテーマを各クラスで考えました。

毎週金曜日は、図書委員会からのお昼の放送です。
本日は、「世界のなぞなぞ」から出題と、
小説「ひるなかの流星」の紹介でした。
前日に、リハーサルをして挑んでいます。

お昼の放送直後の図書館は、新しい来館者が増えます。
人気の文庫コーナーや、ボカロ小説コーナーが
にぎわっています。

　当番の人、気を付けて運んでください。

　理科の授業の続きです。

　理科の実験もコロナウイルス感染症の影響で長い間、自粛していました。
　本時は、バーナーの使い方を学ぶことが中心です。これから様々な実験をするにあたり、基本的な使い方を身に着けておくことは必須です。

　今日は、一人ひとりのバーナーの使い方を動画撮影して提出するよう指示が出ています。
授業後、先生が一人ひとりの使い方をチェックすることができるので良い工夫だと思いました。

　放課後は前期第4回の生徒委員会でした。案件は前期の総括と生徒総会に向けた話しがメインでした。
また、文化祭実行委員会の活動も始まりました。
写真は、2年生学級委員会と文化祭実行委員会です。

「ボカロ小説」のファンが全学年に一定数います。
「ボカロ」とは、「ボーカロイド」の略です。
「好き」をつきつめていく姿勢は、キラキラしています。
「カゲロウデイズ」は安定の人気本です。

　一年生の様子です。
　授業では、毎時間、めあて（ゴール）が示されますが、数時間をひとくくりにした単元の計画を示して生徒に事前に理解してもらうように計画する授業は生徒の意欲を高める工夫の一つです。

　一年生のフロアの掲示物です。
居心地の良い学校にするために学級委員会からのものです。
自分たちで良くしていこうとする姿勢にアッパレです。

　２年生は、現在、総合的な学習の時間（総合）で、進路学習をおこなっています。テーマを「来年度の進路決定に向けて準備をしよう」とし、今の段階から進路希望調査の書き方や受験までの流れ、高校調べなどに取り組んでいます。
（以下の写真は、班で協力して高校調べをしている風景です）

　昼休みです。この暑い中でもグランドでボール遊びをしています。先生も一緒に遊んでいるのも凄い。熱中症、気をつけて下さい。