懇談までの待ち時間で、図書館を利用しています。
「大阪府立中央図書館」主催、本のポップ広場大賞めざして
制作しているところです。

本日、２・３年生に「写真公開のお知らせ」というプリントを配布しております。

宿泊学習と修学旅行の写真が注文できるようになっております。

期限があるものですので、お子様に確認いただきますようお願いいたします。

本日は、1年生国語の授業で「本の帯作成」のために、図書館を利用されました。
日常的に図書館を利用している1年生、本の選書もスムーズでした。
貸し出し業務も、図書委員さんが率先して取り組んでいました。

金曜日は、図書委員会が担当です。
本日の放送内容は、朝日中高生新聞より「オス化するギンイソイワシ」の記事と、
書籍「今日はなんの日？」より
7月8日の「日本人女性初の宇宙飛行士が誕生した日」を紹介しました。
記事選びや、リハーサルも責任をもって取り組んでいます。

先生が見あたらなかったので教室に入ると、先生は資料を取りに行っているとのこと。とても集中して一人一人が取り組んでいます。少し様子を見ようと教室にいると、すぐに先生が戻ってきました。

　今日もPTA のあいさつ運動、ありがとうございます。

わずかな時間でも、学習して帰る1年生です。
週1回以上は図書館へ寄ってから帰ります。
少しずつを積み重ねるのは大切です。

1年生の社会です。

2年生の授業です。（技術）

3年生の社会です。

　1年生の英語です。

　調べ学習のまとめです。来年度は進路選択の学年、その為の準備ですね。

フィルターバブルとエコーチェンバーについて調べ、まとめています。偏った情報にさらされる危険性を知った上で、異なる意見を持つ人たちと接することができるようになっていきましょう。

本日は三年生が図書館を利用していました。
友人同士で、大型本を楽しむ姿もありました。
おだやかな空気感が流れる図書館でした。
「お母さんが、毎日、ホームページみてるよ」と言う声も聞き嬉しくなりました。

1年生の休み時間の様子です。
リラックスしていますがチャイムが鳴る前には着席できています。（一番上の写真）

理科の授業です。

家庭科の授業の様子です。

　お疲れさまでした。

　放課後に評議会を行いました。

　内容は、各委員会の報告と文化祭についてです。

「良い学校にする」という言葉が生徒会から何度か出ていました。各委員会の代表も含めて頼もしいメンバーです。

　静かな空間をどの学年も作れています。定着しています。