わずかな時間でも、学習して帰る1年生です。
週1回以上は図書館へ寄ってから帰ります。
少しずつを積み重ねるのは大切です。

1年生の社会です。

2年生の授業です。（技術）

3年生の社会です。

　1年生の英語です。

　調べ学習のまとめです。来年度は進路選択の学年、その為の準備ですね。

フィルターバブルとエコーチェンバーについて調べ、まとめています。偏った情報にさらされる危険性を知った上で、異なる意見を持つ人たちと接することができるようになっていきましょう。

本日は三年生が図書館を利用していました。
友人同士で、大型本を楽しむ姿もありました。
おだやかな空気感が流れる図書館でした。
「お母さんが、毎日、ホームページみてるよ」と言う声も聞き嬉しくなりました。

1年生の休み時間の様子です。
リラックスしていますがチャイムが鳴る前には着席できています。（一番上の写真）

理科の授業です。

家庭科の授業の様子です。

　お疲れさまでした。

　放課後に評議会を行いました。

　内容は、各委員会の報告と文化祭についてです。

「良い学校にする」という言葉が生徒会から何度か出ていました。各委員会の代表も含めて頼もしいメンバーです。

　静かな空間をどの学年も作れています。定着しています。

　雨です。台風の今後の進路に注意しつつ今日も学校生活の開始です。
PTAの方のあいさつ運動が昨日から行われています。ありがとうございます。

新着図書が、随時、到着しています。
美術部や、芸術等を愛する生徒の利用も多いです。
美術関連本のリクエストに応えました。

　６時間目の総合の時間に、フィルターバブルと
エコーチェンバーについての調べ学習を行いました。
　水曜日の総合の時間に発表する予定です。

　三年生の体育の授業です。今年度、プール指導の復活を行いましたが、一度に行う人数を普段の半分にして指導を行っています。半分は体育館での体育です。

　おはようございます。今週は雨模様からのスタートです。台風の進路が少し気になるところです。被害など無く過ぎればと思います。
　先週の猛烈な暑さからは解放されましたが、湿度が高いので引き続き、熱中症にも注意したいと思います。

　６時間目の特活の時間に、文化祭実行委員の司会で、
文化祭のテーマを各クラスで考えました。