２年生のフロア―の掲示物に目が留まりました。
私の言葉「地頭」を使っていました。
そうです。
テストを見直すことは「地頭」を鍛えることにつながります。
難しかった問題に挑戦だ！
がんばれ２年生！！

体育の時間です。
跳び箱に挑戦していました。

体育の授業で、走高跳の練習をしていました。

学年主任の先生がとてもいい話をしていました。
ある本に書いてあったが、幸せになるために必要なのは「前向きな性格」なのだそうです。
失敗してもあきらめない。
その失敗の中から学んで、成功に近づいていく。
大切なことはポジティブに挑戦し続けること。
そうすれば、充実した結果が生まれ、幸福感につながるというわけです。
前向きな挑戦をする１年生。
将来が楽しみです。

今日も暑くなりそうです。
子どもたちは元気に登校してきました。

今日は「肉じゃが」でした。

肉じゃが誕生のきっかけは、「幕末から明治時代の薩摩藩士・東郷平八郎」のムチャぶりだったって知っていますか？
東郷が若い頃、イギリスのポーツマスに留学していた頃、留学先で食べていた「ビーフシチュー」に感銘を受け、艦上食（軍艦の食事）のメニュにビーフシチューを加えるよう依頼したと言われています。しかし、当時ビーフシチューの材料である赤ワイン、ドミグラスソース、バターの入手が困難で、困り果てた軍の担当者は醤油と砂糖で代用したのだそうです。
そうして苦労して作り上げられたのが“肉じゃが”というワケです。
（諸説ありですが…）

理科の授業です。
学習班を使って、個人思考した内容を確認しています。

音楽の授業です。
リコーダーの練習を２か所に分かれて行っています。

英語の授業です。
「英文で自分の行きたいところを伝える」練習をしていました。
これができれば、英語圏の国に旅行できるね。

さすが３年生。
自分たちで早めの整列、そして聴く体制ができています。
もちろん司会も自分たちで。
今日は、修学旅行実行委員長から話がありましたが、今から修学旅行が楽しみです。

よく晴れています。
今日から気温がグンと上がってきます。
熱中症に気をつけていきたいと思います。

最後の写真は生徒会のあいさつ運動のメンバーです。
毎日がんばっています。

野球部です。

サッカー部です。

陸上部です。

バレーボール部です。

バドミントン部です。

数学の授業です。

バジルチキン。
おいしく食べることができて、たんぱく質もしっかりとれる。
元気の源、大好きです。

先週１学期の中間テストが終わったところですので、まだテスト返却が中心の授業となっています。
「テストの返却で終わりではないよ。まだ通過点だよ。」
先生の言葉、思わずうんうんとうなづいてしまいました。
今のテストの結果がすべてではなく、それを見て今後どう努力するのかが鍵です。
あきらめるなよ、大中生！
地頭を鍛えよ！

３年生が先行実施をしています。
オンラインでの健康チェックの話です。