明日から修学旅行。
仲間を信じ、仲間と助け合いながら、いかに楽しむのか？
沖縄の現在をどう感じ取るのか？
帰ってきて「いい修学旅行だったよなぁ」と言い合える宿泊学習になってほしいと願っています。
がんばれ！３９期生！

「バリアフリー」「ユニバーサルデザイン」について学びました。
人と支え合って生きていく。
自分にも何ができるかをしっかり考えてほしいと思います。

ぶどうのゼリーをおいしくいただきました。

ところで、大阪府はぶどう栽培が盛んで、栽培面積全国第９位、収穫量全国第８位を誇る産地というのは知っていましたか？

特に「種なしぶどう」としてよく知られる「デラウエア」は栽培面積全国第３位で、大阪府産ぶどうの約９０％をしめています。
主力品種ですね。

私たちの住んでいる北河内では、交野市で多く栽培されていますよ。

美術の授業です。

「粘土で作った『石』を実際の地面等になじませる」ことに挑戦していました。
タブレットの画像で結果を記録します。
とてもユニークな試みですが、それにもまして「子どもたちの作った石」は思った以上にリアルだったことに驚きました。

今日も環境整備支援員の方に正門周りの清掃をしてもらっています。
学校をきれいな環境に保つために、多くの人々が関わっています。
感謝の気持ちを、絶対に忘れないようにしましょう。

新緑に包まれた５月も終わり、６月になりました。

古来日本では、６月を「水無月（みなづき）」とも呼びます。
梅雨の季節にも関わらず、「水が無い」と表すのは不思議ですよね。
実は、
水無月の「無」は、「の」にあたる連体助詞「な」であるため、「水の月」という意味になります。
この時期の雨は稲が実を結ぶために重要なものなので、豊作を願う人々の思いがこの呼び名に表れているのでしょう。