3年生
2月9日(水)2限目、3年生です。
社会、国語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 感染防止!
(2月9日)
昨日の大阪での新規感染者数は2万人を超えていました。報道によって違いがありますが、このところの保健所の業務ひっ迫で過去の感染者数が計上されていなかった分が上乗せされたとのこと。実数は1万4千から5千人でしょうか。いずれにしても大変な状況です。 引き続き以下のことをがんばりましょう。 ![]() ![]() 晴れ
2月9日(水)朝です。
晴れ、気温1.6度、湿度97.6%です。 本日は校内会議のため、45分×6限目まで。部活なし。15:10さようならです。 あしたは3年生の多くの生徒は私立高校等の受験日です。 今日も素敵な一日を! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感染防止 (放課後編)
(2月8日)
新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密(密閉、密集、密接)を避ける」、「毎朝の検温・体調管理」、「マスク着用」、「手洗い」、「フィジカルディスタンス(ソーシャルディスタンス)をとる」を徹底しましょう。 中学生、高校生の感染拡大のケースとして次のようなことが考えられます。 放課後に、 「おやつを食べながら、自分の部屋で何人かが集まって対戦型テレビゲームをしながら会話する」、 「ジュースを飲みながら、そのままマスクを外して友人とカラオケをする」、 「ファストフード店で一緒に勉強しながら、顔を近づけて会話しながら会食する」 などがあったために濃厚接触者に特定されたり感染したりするケースです。 学校生活では、マスク着用、換気十分などの感染症対策によって感染拡大が考えにくい状況であるのですから、学校外での行動にも十分に注意しましょう。習い事やクラブチームでの行動にも十分注意しましょう。 万一、新型コロナ感染について陽性の結果になった場合には、校外での濃厚接触疑いについては、学校が代わりに連絡することも行えますが、陽性者の家庭から濃厚接触者疑いの方に直接連絡していただくことになるかも知れません。 生徒の陽性が判明した場合は、放課後の行動歴についても教えていただき、学校と市教委で協議して検討することになります。 感染防止の行動をみんなでがんばっていきましょう。 リコーダーカバー
(2月8日)
新型コロナウイルス感染防止のための「リコーダーカバー」です。フットマーク株式会社の商品を使用しています。リコーダーの音が出る窓部などの飛沫を9割ほどカットできるカバーです。授業のあらゆる場面で安心、安全を作り出すことをめざします。演奏のしにくさは、まったく無いようです。 とはいえ、最近の感染状況を考えるとリコーダー演奏は避けておりますが…。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 梅の花
2月8日(火)本館の玄関前の梅の木です。花、咲いていますね。春の訪れですね。先日は立春でした。こよみ通りに梅の花が咲いているのですね。まだまだ寒い日が続きますが、春は、着実に近づいているようです。
![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食
2月8日(火)の給食です。
いただきまーす! ![]() ![]() ![]() ![]() 四条団結
(2月8日)
本年度後期菊葉会(生徒会)のスローガンは、「四条団結」です。ポスターが作られています。素敵なポスターに賞が与えられています。 ![]() ![]() 1年生
2月8日(火)2限目、1年生です。
理科、技術です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
2月8日(火)2限目、2年生です。
社会、音楽、国語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
2月8日(火)2限目、3年生です。
英語(分割)、英語(分割)です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
2月8日(火)2限目、3年生です。
数学(分割)、数学(分割)です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 感染防止!
(2月8日)
感染拡大状況です。引き続き以下のことをがんばりましょう。 ![]() ![]() 晴れ
2月8日(火)朝です。
晴れ、気温3.3度、湿度77.7%です。おや? 気温は「3」並び、湿度は「7」並びです。どうでもいいことですが…。 本日は通常の6限目までの授業。部活なし。 今日も素敵な一日を! ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 感染防止! (放課後編)
(2月7日)
新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密(密閉、密集、密接)を避ける」、「毎朝の検温・体調管理」、「マスク着用」、「手洗い」、「フィジカルディスタンス(ソーシャルディスタンス)をとる」を徹底しましょう。 中学生、高校生の感染拡大のケースとして次のようなことが考えられます。 放課後に、 「おやつを食べながら、自分の部屋で何人かが集まって対戦型テレビゲームをしながら会話する」、 「ジュースを飲みながら、そのままマスクを外して友人とカラオケをする」、 「ファストフード店で一緒に勉強しながら、顔を近づけて会話しながら会食する」 などがあったために濃厚接触者に特定されたり感染したりするケースです。 学校生活では、マスク着用、換気十分などの感染症対策によって感染拡大が考えにくい状況であるのですから、学校外での行動にも十分に注意しましょう。習い事やクラブチームでの行動にも十分注意しましょう。 万一、新型コロナ感染について陽性の結果になった場合には、校外での濃厚接触疑いについては、学校が代わりに連絡することも行えますが、陽性者の家庭から濃厚接触者疑いの方に直接連絡していただくことになるかも知れません。 生徒の陽性が判明した場合は、放課後の行動歴についても教えていただき、学校と市教委で協議して検討することになります。 感染防止の行動をみんなでがんばっていきましょう。 リコーダーカバー
(2月7日)
新型コロナウイルス感染防止のための「リコーダーカバー」です。フットマーク株式会社の商品を使用しています。リコーダーの音が出る窓部などの飛沫を9割ほどカットできるカバーです。授業のあらゆる場面で安心、安全を作り出すことをめざします。演奏のしにくさは、まったく無いようです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1年生
2月7日(月)5限目、1年生です。
国語、英語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() 2年生
2月7日(月)5限目、2年生です。
理科、英語、家庭科です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3年生
2月7日(月)5限目、3年生です。
数学(分割)、数学(分割)、国語です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 本日の給食
2月7日(月)の給食です。
いただきまーす! (3枚目:具をごはんにかけて「牛丼」にしました) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
|