おはようございます。10月30日（土）です。雲一つないさわやかな秋晴れです。朝の教室の様子です。元気に登校の子ども達は、手洗い、手指の消毒、提出物や勉強の用意など、学習準備に余念がありません。普段に増して、Ｆｉｇｈｔが燃えているのは『仲間と共にがんばっている所をお家の人に観てほしい』に他なりません。窓を外してお待ちしております。乞うご期待！

10月2９日（金）の昼休みです。今日はポカポカ陽気の秋晴れです。ちょっと季節が戻った感じさえします。もちろん、この陽気を子ども達が放っておくはずもなく、校庭は元気な住南っ子でにぎわいました。「よく学び、よく食べ、よく遊ぶ」初等教育の原点です。

10月2９日（金）秋晴れの校庭に元気な住南っ子

10月2９日（金）の給食メニューは、みそおでん、おひたし、紫いもチップス、牛乳です。あったかみそおでんの登場に、ほっこりした気分になります。おひたしと紫いもチップスも美味しかったです。写真は5年1組の『いただきます』と5年2組の黙食風景です。

校長室で書類に目を通していると、窓からキラリと光が差し込みました。何かの反射光のようです。カーテンをあげて確かめると、プール横に3年生達が見えました。あわてて取材に飛び出しました。10月2８日（木）3年生は理科で「光を集めると温度計はあがるのだろうか？」に取り組みました。鏡を使い、たくさんの反射光を当てて温度をあげることに成功した3年生達の様子を紹介します。

10月2８日（木）の給食メニューは、鶏肉の中華炒め、鮭フライ、ふりかけ、ごはん、牛乳です。白ごはんは、それだけでも、もちろん美味しいのですが、ふりかけがあるとアクセントになると言うか、さらに美味しさが引き立ちます。肉と野菜と魚の豪華メニューの美味しさも一層、際立ちます。ふりかけの妙味を味わいながら、お腹いっぱい食べて午後の授業もがんばろう！住南っ子！

とある有名進学校の校長は「本校の生徒にとって、授業は復習ですから・・・。」と公言してはばからない。生徒は皆、予習・自主学習に勤しんでいるとのこと。本校は小学校ですが、自主学習ノート（通称：自学ノート）は、大変すばらしいです。遜色ないのでは？と思います。写真で紹介いたします。流石は住南っ子です。

10月2８日（木）自主学習ノート（通称：自学ノート）

10月2８日（木）自主学習ノート（通称：自学ノート）

教育目標に「豊かな子」「考える子」「強い子」の育成を掲げる本校では、朝の体力づくりの取り組みを行っています。寒い朝でも、なわとびを持って、元気に集合します。今朝は中学年です。顔を紅潮させ、うっすらと汗をにじませる、一生懸命の子ども達の様子を、写真でお届けします。

10月27日（水）の給食メニューは、「ツナコーンライス、トマトミートボールスープ、フルーツミックス、ミルク」です。牛乳をミルクとすることで、全てカタカナ表記にしてみました。ジャンル的には洋食になろうかと思います。子ども達の未来では、外国での食事も増えることでしょう。『Lets’ eat！』

10月27日（水）、５年生は国語で「古典芸能の世界」に取り組みました。テレビに映し出されているのは「落語」です。タブレットを自由自在に操り、様々な音楽やゲームに触れる5年生達ですが、「落語」は、ちょっと新鮮に映ったようです。流行っては消え、消えては流行る芸能の中で、さん然と輝き続ける「古典芸能」の魅力に気付く5年生達です。

10月27日（水）、３年生は体育で「なわ跳び」に取り組みました。なわ跳びは、運動量が大変多いことと、奥が深く、様々な跳び方を楽しめる特性を持っています。3年生達は、持てる力を駆使し、色んな跳び方にチャレンジし続けます。さわやかな秋晴れのもと、3年生達の額には、一生懸命の汗がにじみます。

10月27日（水）、2年生は算数で「計算：一人かるた」に取り組みました。黒板と机の上に広げられているのは「3×５」などと書かれたかけ算カードです。先生は「１５」などの答えを読み札みたいに読み上げます。すかさず、子ども達は、その答えになるカードを取ります。Thinking　Timeは太鼓が鳴っている間のみ。真剣勝負に2年生達の瞳が輝いていました。

おはようございます。10月27日（水）です。今朝は、後期児童会役員があいさつ運動を実施してくれました。10月25日（月）の委員会で前期と後期が交代したばかりですので、後期児童会役員にとっては初陣となります。さわやかな秋晴れのもと、さらにさわやかなあいさつが交わされました。気持ちのいい住南小の朝のスタートです。

10月26日（火）、5年生は体育で「閉脚跳び」に取り組みました。抱え込み跳びや中抜きとも呼ばれ、一般的には足を開いて跳ぶ開脚跳びよりも難度が高いとされています。跳び箱を横にして跳ぶ方が簡単ですが、中には縦にした跳び箱で抜く強者もいます。写真はその3名です。あっぱれな運動神経です。

10月2６日（火）の給食メニューは、ベビーパン、かやくうどん、ファイバーかきあげ、ソフトチーズ、牛乳です。そーめん、ラーメン、スパゲティ、焼きそばなど麺類も多彩ですが、やはり「うどん」は外せません。今日は、かやくうどんの登場です。やや肌寒い昨今、出汁の効いた温かいうどんでほっこりです。写真は4年生の両教室です。

10月2６日（火）、３年生は社会で「消防設備について」に取り組みました。恐ろしい火事に備えるための消防設備には、どんなものがあるのでしょう。学校を例に考えてみましょう。「各階に消防ホースや消火器があるよ」「天井にある丸いものは探知機？」「防火扉を知っているよ」この後、実際に学校内をフィールドワークし、消防設備を確認する予定です。今まで、気付かなかったことに気付けるかな？

10月2６日（火）、６年生は社会で「日清・日露戦争と不平等条約改正」に取り組みました。不平等条約の改正に躍起になっていた日本にとって、世界に強国と認めさせることは悲願でした。かくして1894年に日清戦争、1904年に日露戦争と突き進みます。ただ苛烈を極める戦争の代償は大きく、暗雲が立ち込めます・・・。広島への修学旅行を前にして、時代の大きなうねりを感じる6年生達です。

10月2６日（火）、1年生は国語と図工で「あおむし」に取り組みました。国語「やくそく」の物語には、あおむしさん達が登場します。そのあおむしさん達を作ろうという取り組みです。クレパスを使って、丸い胴体を描き、切り取ってつなげていきます。見事なあおむしさん達の誕生に、1年生達の瞳が輝いています。