５年生は、６年生が校内音楽会で演奏した「Mela!」を選び、ダンスで表現しました。６年生が楽しんでくれるよう精一杯踊りました。

　２年生は、６年生との思い出を自分たちで出し合い、表現しました。感謝の気持ちがたくさんこめられたコメントでした。最後に、６年生の思い出の曲「カイト」に乗せて手話で歌を届けました。

　４年生からは、ことばと、ボディーパーカッションのパフォーマンスで６年生への感謝の気持ちを伝えました。ボディーパーカッションは見事にそろっていて迫力満点でした。

　３年生からは、送ることばと大きな表彰状が渡されました。学校全体のために働いてくれていたこと、６年生にお箏を教えてもらったこと、思い出はたくさんあります。

　６年生は、１年生からかけてもらった首飾りを胸に、各学年からのプレゼントを受け取ります。

　１年生からは、６年生へのお礼のことばと可愛らしい首飾りのプレゼントです。１年生は、今年一年、６年生には本当にお世話になりました。

　本日、『６年生を送る会』を行いました。感染症対策のため一堂に会することはせず、３部制での実施です。
　１年生が花道を作って迎える中、５年生の「威風堂々」の演奏をバックに６年生が入場しました。

　６年生の卒業記念演奏の練習風景です。先ずは、明日の『６年生を送る会』で１年生から５年生の子どもたちに聴いてもらいます。
　感染症対策のため３部制を取っているため、明日は３回演奏します。

　１学期から練習を積み上げ、最近では休み時間にも練習をしていたダンスクラブの子どもたち。振り付けやフォーメーションも自分たちで考えたとのこと。とても上手な踊りでした。

　体育館に観に来てもらってのダンスクラブの舞台発表ができないため、放課後に動画の撮影会を行いました。
　この動画を各クラスで観る予定にしています。

　卒業式当日は、５年生の演奏を録音したものを流す予定にしています。５年生が心をこめて一生けん命練習に励んだ様子が伝わってきます。

　５年生が６年生に送る曲「威風堂々」を練習しています。
　卒業式には参加できませんが、「６年生送る会」で演奏し、６年生の入場に花を添えます。
　５年生の演奏も「堂々」たるものです。

　書評を終えたバトラーに「面白かったわ〜！絶対これ読んでみよう！」と声をかけていた子もいて、素敵だなぁと思いました。
　友だちの書評をきっかけに、読書の幅が広がるといいですね。

　５年生がビブリオバトルに挑戦しています。
　ビブリオバトルとは、ゲーム感覚を取り入れた「書評合戦」です。
　公式ルールではなく、子どもたちに合ったルールをアレンジして行っています。今日は、各班で選ばれた「チャンプ本」をバトラー（発表者）たちが３分の持ち時間で書評し、みんなで投票しました。どの本がクラスの「チャンプ本」になるでしょうか。

　給食調理員さんへ感謝の気持ちをこめて書いたメッセージが給食室前に飾られています。
　この気持ちを忘れず、いつも感謝しておいしい給食をいただきましょう！

　調理員さんにも来ていただき、インタビューをしました。
　朝は、６時半から出勤されて給食の材料の受け取りなどをされているそうです。
　「作るのが大変なメニューは何ですか？」の質問には、「最近のメニューでは、かき揚げが大変でした。」と答えておられました。
　「今年一年、とても残菜が少なかったのが嬉しかったです。食缶を空っぽにして『ごちそうさまでした！』と返してくれるととっても嬉しいです。」とも言われていました。
　

　本日、給食感謝集会をリモートで行いました。
　まず、給食委員が調理器具に関するクイズを出題しました。
　子どもたちは事前に、給食ができるまでの動画を観ているので、それを思い浮かべながら考えていました。

　最後に地域の皆さまにお礼を言って、卒業記念植樹を終えました。看板は本校の校務員さんが作ってくださいました。
　この桜の木が大きくなって美しい花をたくさん咲かせる頃、６年生の子どもたちの人生も美しく花開いているといいですね。

　植樹のあと、地域の皆さま方と記念撮影をしました。

　穴を掘ったあと、肥料等を入れ、少し埋め戻してから植樹しました。