３日間にわたる期末テストも今日が最終日です。
時間いっぱいまで、試験問題に向き合って集中する姿があります。
たとえ早く終わっても何度も確認している姿が素晴らしいですね。
お疲れさまでした。

今日も緊張感がただよっています。
真剣に問題用紙と向き合う姿から、しっかりと実力を発揮しようという気持ちが伝わってきます。

期末テストも残すところあと１日。力を出し切れるようにがんばりましょう。

これまでの学習の成果は出せたでしょうか？
あと２日続きます。また明日に向けてがんばりましょう。

写真は上から、１年生、３年生、２年生です。

今日は明日からの期末テストに向けて、最後の振り返りをしている授業もありました。
１年生、２年生は進路学習もおこない、定期テストの大切さも学びました。

さあ、明日からの３日間、自分の力を出し切りましょう。

放課後に補充学習会を行っています。
効率よく勉強できるように、自分で頑張ったり、友だちと教え合ったり、先生に聞いたり、それぞれが勉強の方法を工夫しています。

２年生の英語の授業では、生徒が先生役になって、みんなに説明をしています。
みんなに説明ができるということは、しっかりと内容を理解できている証拠ですね。

週のはじめの月曜日。いつものように朝読から始まります。
先生たちも一緒に、全校で朝の読書をします。
全員で読書をすることで、落ち着いた雰囲気のまま、授業に向かうこともできます。

明日から期末テスト直前の土曜日、日曜日になります。
この２日間で、これまでの復習をしっかりして、テスト対策をがんばりましょう。
コツコツがんばることが、成長への近道です。成果が出ることを期待しています。

１学期の期末テストも近づいています。
授業の様子を見ていると、しっかりと集中している様子が伺えます。
学校で学んだことを、おうちでも振り返り、学力を定着させましょう。

昨日、各クラスでの発表会があり、その結果クラスで選ばれたペアが、今日、体育館で発表しました。

どのペアも、分かりやすいスライドを作成し、話す内容を考えて、身振り手振りを交えながら、みんなに伝わりやすい発表をしていました。

発表は、もちろんさすがのできばえでしたが、聴く姿勢も素晴らしい２年生でした。受け身にならず聴くことができ、感想を求められると、自分の言葉で話すことができていました。

互いに聴き合い、学び合い、高め合っていく空気がしっかりできつつあります。

今回の中央委員会では、各委員会からの活動報告と、前期生徒会活動のテーマに沿ったワークショップをおこないました。
自分たちの身近に起こる課題に、どう立ち向かっていくのか、南郷中のリーダーのみんなが考えました。
この想いがみんなに広がっていってほしいです。

中央委員会の中で、生徒会役員から前期生徒会の活動テーマを発表しました。

そのテーマは「心知想伝」です。

一人ひとりに違った心があり、その心の中を知り、相手のことを想像し、認め合いながら、お互いの想いを伝えて行く。
そういった想いが込められています。
詳しくは、また後日、生徒集会の時にお伝えします。

３年生が技術科で育てている「ししとう」です。

元気に育つように、廊下で植物育成ライトの光を当てています。

学校の外から見ると、夜の校舎が２階だけ紫色に浮き上がって見えて、少し不思議な風景です。

環境問題について各班で調べたことを、パワーポイントを使って発表しました。
自分たちにも環境問題のためにできることがたくさんあるんだと発見することができました。

そして、ＩＣＴをだんだんと使いこなせるようになっています。
これからのＩＣＴを使った学習がますます楽しみですね。

生徒会役員のみんなが、あいさつ運動をしています。
あいさつは１日のはじめのコミュニケーションです。
毎日顔を合わせる友だちにも、まずは元気にあいさつをしてみましょう。

どの委員会も、それぞれの委員長の生徒が前に立ち、自分たちで今の南郷中の課題を話し合いながら、活動を考えています。とても頼もしく、どの委員会もいい雰囲気です。

みんなの力で、もっとよい南郷中をつくっていきましょう。

１学期の期末テストが近づいてきました。
今日、すべての学年でテスト範囲表が配布されています。

写真は、テストまでの学習計画表を書いている３年生の様子です。
みんなとても真剣に取り組んでいます。受験生という意識が高まっている人が多くなってきたようです。

１学期もおおよそ折り返しとなりました。
だんだんと蒸し暑くもなってきましたが、南中のみんなはそれをもろともせず授業に集中しています。

写真は、上から１年生の音楽(リコーダーの音は出さずに指の位置の確認)、２年生の英語、３年生の家庭科です。

各クラスで書いてもらった南中生の「輝きの紙」をまとめています。
でき上がったら、みんなから見えるところに掲示します。
たくさんの人の想いがつまった、ステキな掲示物になりそうです。

地理の授業中です。地図の見方をみんなで確認しています。先生からも課題が出され、それぞれ頑張って取り組んでいます。
まず自分で考える、それから仲間と意見を交流して一緒に考えます。学びが深まり、広がっていく教室の風景です。