今日は、学校公開３日目、最後の日です。

土曜日ということもあって、たくさんの保護者の方々に来ていただいています。
感染対策にご協力の上、ご参加いただきありがとうございます。


今、３時間目が始まったところです。
今日は４時間目までの授業になっています。ぜひ短時間でもご来校いただければ幸いです。

１年生にとっては、待ちに待ったクラブ活動が始まりました。
どのクラブを見ていても、みんなが生き生きと活動しています。
感染予防対策は十分におこったうえで、全力で頑張りましょう。

今週は土曜授業もありますし、土曜日まで学校公開期間を設けています。

２４日は、その学校公開の初日でしたが、たくさんの保護者の方にお越しいただきました。普段の授業の様子や、お子様のがんばりを見ていただく機会になると思っております。
あと２日どうぞよろしくお願いいたします。

１年生の福祉理解学習では、絵本を使って、
普通とは何か、当たり前とは何かということを考えました。
これからも、みんなで考えていきましょう。

本日より３日間、学校公開を実施いたします。

９時から放課後まで、時間帯の指定はありませんのでいつでもご参観ください。

マスク着用の上、保護者来校者カード、上履き、下靴を入れる袋をご持参ください。

なお、感染症防止の観点からスリッパの貸し出しは控えたく、上履きのご持参についてご協力をお願いいたします。

今日の生徒集会では、
生徒会役員から前期生徒会の活動テーマ発表、
あいさつ運動について、
輝きの紙について、
風紀委員からボタン・名札キャンペーンのふりかえりがありました。

前期生徒会の活動テーマは「心知想伝」この漢字四文字です。
今日の発表の中にあった想いも大切にしていきましょう。

２年生の国語の授業では、ＫＪ法という、情報整理の方法を使って、テストの振り返りをおこないました。
１人ひとりが考えた「学校の中で頑張ったこと」「お家で頑張ったこと」「試験が終わってから頑張っておけばよかったなと気づいたこと」を班で持ち寄って、今後のテストに生かせるように考えました。

国語の時間、学校の図書館で読書をしています。
みんな、自分が読みたい本をマナーを守って読んでいます。
お昼休みも開館しているので利用してくださいね。

一人１枚、自分が調べた職業について発表しました。
クラスみんなの前に立ち、堂々と伝えている姿が立派でした。
発表を聞いている人も、メモを取りながら、しっかりと聴いていました。そんなクラスの姿がステキですね。

期末テストの答案の返却が始まっています。
結果に一喜一憂する様子もありますが、自分ができたところ、できなかったところを確認して、次につながるような復習を心がけましょう。

３日間にわたる期末テストも今日が最終日です。
時間いっぱいまで、試験問題に向き合って集中する姿があります。
たとえ早く終わっても何度も確認している姿が素晴らしいですね。
お疲れさまでした。

今日も緊張感がただよっています。
真剣に問題用紙と向き合う姿から、しっかりと実力を発揮しようという気持ちが伝わってきます。

期末テストも残すところあと１日。力を出し切れるようにがんばりましょう。

これまでの学習の成果は出せたでしょうか？
あと２日続きます。また明日に向けてがんばりましょう。

写真は上から、１年生、３年生、２年生です。

今日は明日からの期末テストに向けて、最後の振り返りをしている授業もありました。
１年生、２年生は進路学習もおこない、定期テストの大切さも学びました。

さあ、明日からの３日間、自分の力を出し切りましょう。

放課後に補充学習会を行っています。
効率よく勉強できるように、自分で頑張ったり、友だちと教え合ったり、先生に聞いたり、それぞれが勉強の方法を工夫しています。

２年生の英語の授業では、生徒が先生役になって、みんなに説明をしています。
みんなに説明ができるということは、しっかりと内容を理解できている証拠ですね。

週のはじめの月曜日。いつものように朝読から始まります。
先生たちも一緒に、全校で朝の読書をします。
全員で読書をすることで、落ち着いた雰囲気のまま、授業に向かうこともできます。

明日から期末テスト直前の土曜日、日曜日になります。
この２日間で、これまでの復習をしっかりして、テスト対策をがんばりましょう。
コツコツがんばることが、成長への近道です。成果が出ることを期待しています。

１学期の期末テストも近づいています。
授業の様子を見ていると、しっかりと集中している様子が伺えます。
学校で学んだことを、おうちでも振り返り、学力を定着させましょう。

昨日、各クラスでの発表会があり、その結果クラスで選ばれたペアが、今日、体育館で発表しました。

どのペアも、分かりやすいスライドを作成し、話す内容を考えて、身振り手振りを交えながら、みんなに伝わりやすい発表をしていました。

発表は、もちろんさすがのできばえでしたが、聴く姿勢も素晴らしい２年生でした。受け身にならず聴くことができ、感想を求められると、自分の言葉で話すことができていました。

互いに聴き合い、学び合い、高め合っていく空気がしっかりできつつあります。