みんなが明日も来たいと思える学校をめざそう!!

テスト計画表作成

1学期の期末テストが近づいてきました。
今日、すべての学年でテスト範囲表が配布されています。

写真は、テストまでの学習計画表を書いている3年生の様子です。
みんなとても真剣に取り組んでいます。受験生という意識が高まっている人が多くなってきたようです。


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1学期も約半分

1学期もおおよそ折り返しとなりました。
だんだんと蒸し暑くもなってきましたが、南中のみんなはそれをもろともせず授業に集中しています。

写真は、上から1年生の音楽(リコーダーの音は出さずに指の位置の確認)、2年生の英語、3年生の家庭科です。
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放課後もがんばる生徒会役員

各クラスで書いてもらった南中生の「輝きの紙」をまとめています。
でき上がったら、みんなから見えるところに掲示します。
たくさんの人の想いがつまった、ステキな掲示物になりそうです。
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社会科の授業【1年生】

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地理の授業中です。地図の見方をみんなで確認しています。先生からも課題が出され、それぞれ頑張って取り組んでいます。
まず自分で考える、それから仲間と意見を交流して一緒に考えます。学びが深まり、広がっていく教室の風景です。

全校朝礼

陸上部のクラブ表彰、校長先生からのお話、今週末で終わりとなる教育実習の先生からのごあいさつがありました。

コロナ禍で緊急事態宣言も延長されましたが、自分たちが今できることをできる限りがんばりましょう。
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進路学習【1年生】

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本日の進路学習は、将来どんな仕事につきたいかな?ということで、自分にとって仕事をする上で大事にしたいことを考えました!
クラスのみんなとも交流して、みんなの大事にしたいことも共有しました。

SDGsについてまとめる【2年生】

これまでの授業で学んだことを、パワーポイントのアプリを使ってまとめています。

みんなに伝わりやすいように、まとめるにはどうすればよいか。まず自分で考え、時には仲間と協力し、時には先生に相談しながらつくりあげていきます。
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進路学習【1年生】

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中学校卒業後にどんな進路があるのか、成績も含めて中学校での生活がこれからの将来にどう関係してくるのかなど考えました。

ICTをもっと身近に

今日の放課後も、先生たちは自主研修をおこなっています。

今日は、講師の先生にリモートでご助言をいただきながら学びました。
どんな使い方が生徒のみなさんの効果的な学びにつながるのか考えています。
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テストが終わってもがんばります

昨日はどの学年もテストの一日でした。みんな最後の1分まで、本当に集中してよくがんばっていました。

今日もどの教室でも落ち着いてしっかり授業に向き合っています。

今週も今日で終わりです。
土曜日、日曜日ゆっくり休んで、また月曜日に元気な姿を見せてください。
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3年生は、全国学力・学習状況調査です。

今日は、全国で一斉にこの学力調査(中学3年生、小学6年生対象)がおこなわれています。
自分の力を試すいい機会ととらえて、これまで学んできた成果を十分に発揮しましょう。
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2年生もがんばっています。

2年生も、1年生と同様に大東市共通到達度確認テストを受けています。
自分の力を出し切り、今の実力を確認しましょう。
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今日はテストの1日です。

1日に5時間もテストを受けるには、たいへんな気力と体力が必要です。特に1年生にとっては、まだなれていない経験かも知れませんが、よくがんばっています。
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ゆとりをもって登校を

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雨が降っています。

予報では、登校の時間帯に雨が強くなりそうです。

気持ちと時間にゆとりをもって、通学路の状況に気をつけて登校しましょう。

生徒集会

生徒会役員から「あいさつ運動」と「輝きの紙」について、
体育委員から「ボールの貸出」について、
保健給食委員から「清潔検査」について、
風紀委員から「名札・ボタンコンクール」について、
報告とよびかけがありました。

よりよい学校にしていくために、みんなで協力していきましょう。
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SDGsについて学ぶ

2年生の総合では、SDGsについて学び始めました。
17個の持続可能な開発目標を具体的に知り、
次の時間からは自分たちで調べていきます。

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1日の終わりは終学活

どんどん明日も来たい学校にしていくために1日の振り返りをしています。
感染防止の観点から、今は話し合う形は取らず、各自で反省のシートを書き、班の仲間に読んでもらって交流しています。
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前期第1回 中央委員会

すべてのクラスの学級委員と、専門委員会の委員長、そして生徒会役員が集まる中央委員会がおこなわれました。

ここに集まったみなさんは、南郷中のリーダーです。
自分たちが率先して「みんなが明日も来たい学校」をつくるんだ!という気持ちで、がんばっていきましょう。
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授業にもっとICT

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先生たちが放課後に学習会をしています。

生徒の皆さん一人に一台ずつ配付されたタブレットPC、先生たちのPCを授業にどう活用するか、先生たちの自主研修です。


ICTで授業が深まり、広がり、生徒のみんながつながって、学びに奥行が出るように、先生たちもがんばります。

国際理解 環境問題学習

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3年生は現在、総合的な学習の時間に環境問題について学習しています。
身近にある植物性油、パーム油などがどのように使われ、それがどのような問題を起こしているのかを学んでいます。
そして自分たちに何ができるのかを考えています。
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