7月８日（木）、３年生は理科で「ゴムのはたらきを調べよう」に取り組んでいます。ゴムの力で放たれた車は、前へ進んでくれるのでしょうか？また、ゴムの引っ張りを５ｃｍ、１０ｃｍ、１５ｃｍとした時、どれくらいの差がでるのでしょうか？実験場所は体育館です。『おお〜今度は８ｍ６０ｃｍ！』3年生達の感動が広がりました。

おはようございます。7月8日（木）です。朝から東部大阪大東市に大雨・雷・洪水注意報が発令されています。子ども達の登校時刻にも激しい雨となりました。傘をさしていても、かなり濡れたのではないでしょうか。梅雨のピークを思わせる大雨に、今後とも警戒が必要です。大雨に警戒を！

7月7日（水）、1年生教室前のろうかを歩いていると「写真撮って！」と1年生達が登場しました。心の中で『学習風景を撮りたいんだけど・・・。』と、思いつつ、かわいいので撮った写真です。今度は学習をがんばっている所を撮らせてね。

7月7日（水）の給食メニューは、ごはん、鶏そぼろ丼（ごはんにかける）、そうめん入りすまし汁、牛乳、そしてデザートの七夕ゼリーです。今日は、あいにくの雨で、夜空を眺めるには適しませんが、気分は七夕を満喫しています。写真は、3年生の『いただきます』の様子です。

七夕伝説の学習をした１．２年生の教室前ろうかには、夏の風物詩ともいえる短冊が繰り広げられています。思い思いの願いが書かれた短冊や飾りの美しいこと・・・。まるでどこかのデパートの展示スペースの様です。今日、7月7日は言わずと知れた七夕です。『子ども達の願いが叶いますように！』

7月7日（水）１．２年生「短冊に願いを込めて」

7月6日（火）、全学年で縦割り遊びに取り組みました。その名も〜住南仲良し活動〜「仲活」です。先だって、子ども達からの応募で命名されました。縦割り遊びは、今年度からの本校の特色ある取り組みです。1年〜6年までの縦割り班を編成し、仲良く活動する中で、上級生は先輩として下級生を導き、下級生は先輩の姿から学びます。今後が楽しみな「仲活」です。

7月5日（月）4年生が清掃工場に社会見学に行ったことは前述のとおりです。その際のお弁当は花園公園でいただき、ひとしきり遊びました。あたりには一面のクローバーが広がっていました。すると・・・「校長先生見て」と、五葉のクローバーを見つけた子がいました。しばし、私の名札で保存することとしました。確率、何分の1でしょうか？

記録によりますと、本校は、昭和26年7月6日、住道町立小学校より分離し「南小学校」として開校し、昭和27年に現在地に移転したとのことです。開校当時の所在地は、大阪府北河内郡住道町字灰塚となっています。昭和31年の大東市制に伴い「大東市立住道南小学校」に改称しました。実に、創立71年目を迎える堂々たる伝統校です。伝統を誇りに思うとともに、幾多の先人たちが築き上げ、脈々と流れ続けている「豊かな子」「考える子」「強い子」の育成を大切にしていきたいものです。

7月5日（金）、4年生は社会で東大阪市清掃施設組合の見学に行きました。いわゆる体験学習です。実際に施設を見学し、働いている人々の様子を見学させてもらいました。体感することでしか味わえない貴重な学びとなりました。お忙しい中、子ども達の見学をご快諾いただいた東大阪市清掃施設組合の皆様に厚くお礼申し上げます。

7月5日（金）4年生：社会「清掃施設見学」

7月5日（金）4年生：社会「清掃施設見学」

7月5日（金）4年生：社会「清掃施設見学」

6月7日より本校で学んだ教育実習生さんが、今日、7月2日で終了となります。本校の卒業生らしいと言いますか、いつも一生懸命で、運動会でも大活躍でした。子ども達からは『何で？もっと一緒に遊んだりしようよ！』の大ブーイング。そして涙・・号泣。それでも素敵な出会いにお礼を言い、お互いの今後の活躍を誓いあいました。私からは「子ども達と過ごした楽しくも一生懸命だった日々を忘れず、いい先生になってください。ありがとう」と伝えました。

4階、4年生教室前のろうか天井に短冊が飾られています。短冊には4年生達の願いが書かれているのは言うまでもありません。夏の風物詩を感じる1コマです。

7月2日（金）、6年生は家庭科で「ナップサック作り」に取り組んでいます。手順を説明してくれているのはタブレットです。わかりづらかったところを、もう一度再生するなど、6年生達は自分のペースでナップサック作りに取り組んでいます。完成が楽しみです。

ろうかの片すみ、ロッカーの上にマリーゴールドの一輪ざしが飾られていました。横には「園芸委員会で育てたマリーゴールドです」と書かれています。ふと、目に留まった花の美しさ以上に、本校の子ども達の豊かな気持ちに『またひとつ本校のいいところを見つけた』と一人、悦に入る校長です。

7月2日（金）、３年生は理科で「風のはたらきを調べよう」に取り組んでいます。風を受けた車は、前へ進んでくれるのでしょうか？また、どれくらい進むのでしょうか？実験場所は体育館です。『おお〜３ｍ６０ｃｍ！』3年生達の感動が広がりました。

7月1日（木）、６年生は社会・総合で「租税教室」に取り組みました。講師先生は府税事務所の方です。消費税、所得税、住民税、自動車税、ガソリン税・・・日本には、およそ５０種類の税があるそうです。庶民としては「税金がなければなあ・・・」と思うのも無理からぬこと。しかし、ＤＶＤで見た「税金の無い社会」は、とんでもない世界でした。私たちの社会を支える税について真剣に学んだ6年生達でした。

7月1日（木）、1年生はモジュール学習の時間を使って「七夕伝説」を学びました。なんと先生は2年生！達です。『緊張する・・・。』の声も漏れ聞こえる中、1年生教室にやってきた2年生達は、緊張するどころか立て板に水の説明でした。折り紙の指導
も親切で、1年生達の笑顔が輝きました。1年先輩の実力の程を見せつけた2年生達！ものすごい貫録でしたよ！