今日のオープンスクールでは66名の保護者の参観がありました。廊下の様子は特に「密」の心配もなく、静かに参観していただきました。ありがとうございました！

　1年生の1クラスです。このクラスでも図工「チョッキンパッ」に取り組んでいます。子どもたちはおり紙を折っているところ、ハサミでチョッキンパッをやって紙を広げたときの子どもたちの顔の驚きや輝きが楽しみです♪

　1年生の2クラスです。1クラスは国語「カタカナ」です。カタカナは直線と曲線でできているので、丁寧に書いて先生のチェックを受けに行きます。列も上手に作って順番に並びます。お隣は図工「チョッキンパッ」、おり紙を幾重にも折ってあちこち切って広げると…、世界でただ１つの模様の出来上がりです♪

　2年生の教室です。2クラスは国語「お手紙」、感想をペアで交流しているクラス、登場人物が言ったことやったことを発表しようと意欲的に手を上げている人たちの様子です。1クラスは算数「一あたりの量」、ペアで学び合います♪

　5年生の教室です。テストを受けている教室の静けさは人がいないかのようです。一心にテストに取り組んでいます♪算数のクラスは、おもしろ問題「スイカ一切れからどのくらいのジュースがしぼれるか」に挑戦してます。見ている方も答えが知りたくなりました♪音楽のクラスは個人練習の最中、音のおもちゃ箱を開けたようにいろいろな楽器の音が飛び交っていて賑やかでした♪

　明日（水曜日）、明後日（木曜日）は、9時〜12時オープンスクールです。廊下からの参観になりますが、検温・健康チェックで発熱や風邪様症状がないことをご確認の上ご来校ください。マスク着用でソーシャルディスタンスを開けていただきますようお願い致します。

　今日は金曜日のスポーツフェスティバルへ向けてリハーサルを行いました。本番へ向けて仕上げている最中ですので、入場・退場、走競技スタート、子どもによる競技紹介を掲載し、当日のお楽しみにしていただきたいと思います。
　6年生は、団体演技「つながり」入場と全員リレー入場とスタートの場面です。小学校最後の思い出を飾る本番を迎えてほしいものです♪

　リハーサルの3年生です。走競技に向けて子どもが紹介の言葉を述べます。個人走のスタートと団体演技の入場の様子です♪

　リハーサルでの5年生の子どもたちです。ソーランの入場がダッシュでキビキビとした動きが爽やかです♪リレーの入場とスタートの様子です。

　リハーサルでの2年生です。直線走競技の第一走者たちのヨーイドンの様子、団体演技の入場と3人による紹介の言葉の様子です♪

　スポーツフェスティバルのリハーサルでの4年生です。団体演技「エイサー」の入退場とリレーのスタートの様子です♪今年初めてリレーに挑みます。本番までにまだまだバトンパスや最後の仕上げができそうです♪

　今日はスポーツフェスティバルに向けて、リハーサルを行いました。1年生の走競技の入場とダンス「いけいけ！ぴっかぴか！」の入場と退場の様子です。初めての小学校での走競技や団体演技、一生懸命です。当日が楽しみです♪

　今朝は登校時間の間に警察の方が見回りに来てくださいました。近隣を歩いてまわり、とても安心の存在でした。ありがたいことです。

　昼休みの元気な子どもたち、2、3、5年が外に出ています♪

　キムチ肉じゃがは、ピリッとしてそうで辛くなく、マイルドな仕上がりでした。おかかあえは、パッと見ておかかの存在感より野菜の主張がはっきりしていて、鮮やかな色合いです。ミニフィッシュが食後の楽しみでした♪

　1年生は、2クラスが図工「ぬりせばめ」です。紙の中央に大きな◯を書いてその中に幅をもって、ひらがな一文字を描き、ひらがなの周りを塗りつぶして文字を浮き出します。「字の周りを塗りますよ。」と注意がありました。つい字を塗りたくなります♪1クラスは算数、積まれたブロックが全部でいくつかたくさんの式を考えてみます。問題を解く方法は一つじゃないことをよく味わってほしいところです♪

　3年生の教室では、団体演技の腕の伸ばし方を見合って、きれいにかっこよく見えるようアドバイスをし合っています。また算数の学び合いでは、先生チェック合格で先に進む度に黒板の名前マグネットを移動しています。算数での学び合い学習をしているクラスで、丁度サポート活動の場があり、温かみのサポートでどちらも確かな力を伸ばしていました。♪

　2年生の教室です。算数「一あたりの量」に取り組んでいるクラス、「もちあじ」について考え、お友だちのもちあじを発表してはみんなで拍手をするクラス…これは温かでした♪「ことばあそび」で自分の名前1文字1文字から文を作るステキな創作活動をしているクラスです♪

　4年生の様子です。タブレットで学習ツール「デキタス」を使う導入をしているクラス、スポーツフェスティバル号になっている学年通信の団体演技の図に自分がいる場所を書き込んでいるクラス、それも含めた自分の仕事が終わったらタブレットを開けて月を見たり、読書をしたりしているクラスです♪

　4年生の様子です。給食当番は、給食調理室前で手を合わせて「いただきます。」の挨拶をしてから受け取ります。教室では、やはりカフェテリア方式で順番に一方通行で給食を受け取ります。美味しそう♪