学校教育目標「たくましく大きく生きる」

1年生 障がい者理解学習 アイマスク体験をしました5

昨日と今日でアイマスク体験をしましたが、どうだったでしょうか。今回の体験はみんなにとって貴重な機会になったと思います。
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1年生 障がい者理解学習 アイマスク体験をしました4

本日は2組でアイマスク体験です。靴を履き替えたり、狭い通路を譲り合ったりする際に、自然と「お先にどうぞ」「すいません」「ありがとう」の言葉が出ました。
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1年生 障がい者理解学習 アイマスク体験をしました3

体験後には感想文を書きます。静かに取り組んでいます。
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1年生 障がい者理解学習 アイマスク体験をしました2

「見えない」と、階段だけでなくちょっとした段差も怖いですね。
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1年生 障がい者理解学習 アイマスク体験をしました

今日は時間割を入れ替えて、1時間目にアイマスク体験をしました。「見えない」を体験してみてどうだったでしょうか。先導して腕を貸してくれる仲間や、手すりや点字ブロックがいかに不安を減らしてくれているのかを実感できたと思います。
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1年生 教育実習生の授業です

新しくthisとthatを学んでいます。オリジナルのプリントやスライドを用いて楽しく学んでいます。
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3年 出前授業 その3

3組のようすです。
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3年 出前授業 その2

2組のようすです。
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3年 出前授業 その1

本日、常翔学園高等学校から講師の先生をお招きし、
出前授業を行っていただきました。

以下は1組のようすです。
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1年生 障がい者理解学習をしました3

来週はアイマスク体験をします。写真はその順番決めと役割分担をしているところです。いつも見えている私たちだからこそ「見えない」を体験します。真剣に取り組みましょう。
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1年生 障がい者理解学習2

今日は前回の学びをクラスで振り返り、絵本【みえるとか、みえないとか】を用いて考えました。
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1年生 障がい者理解学習

1年生では全5回の授業で「障がい者理解学習」を実施しています。
先週は、NHKで過去に放送された【ともに学び ともに生きる】のDVDを各クラスで視聴しました。みんな真剣なまなざしで視聴し、感想文を書きました。
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1年生 理科パフォーマンステストをしました2

真剣に取り組む姿が印象的です。
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1年生 理科パフォーマンステストをしました

今日の理科の授業ではガスバーナーの使い方のパフォーマンステストがありました。
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二年生 教育実習の先生と

 先週から教育実習が始まり、二年生に国語科の先生が来てくれています。
 昨日から国語の授業をしていますが、授業では緊張気味の先生も、昼休みには、廊下で楽しくお話する姿があります。写真の一枚目は、中国語を教えてもらっているところです。
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市教委からの訪問がありました

1年生の理科の授業の様子です。
市教委から訪問があり、授業を見学されました。
生徒たちは興味津々でガスバーナーの実習に取り組んでいました。
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教育実習2週目です

教育実習2週目に入っています。1学年には英語科の実習生が学びに来ています。今週半ばから来週にかけて実際に英語の授業をしていきます。一緒に学んでいきましょう。
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緊急事態宣言再延長

 ご存知の通り、6月1日より20日まで、緊急事態宣言が再延長されました。一時のことを思えば、ずいぶん新規感染者数は減少しています。しかし、病床使用率に関しては逼迫した状況が続いていることが再延長判断につながったようです。すでに行事等の変更についてはお知らせいたしましたが、部活動についても市としての対応がまとまりましたので、本日プリントを配布する予定です。
 引き続き学校では感染予防を徹底していきます。ご家庭でもご協力をよろしくお願いいたします。

 5月31日より教育実習が始まりました。教員をめざして、卒業生が帰ってくるのは嬉しいことです。今回は、小野寺さん(国語)、中村さん(英語)二人の実習生が3週間にわたって本校で学びます。昨日、リモートではありますが、生徒集会であいさつも終えました。今後の活躍が楽しみです。

緊急事態宣言の再延長に伴う行事の変更について

本日、行事等の変更について、学校通信を配布しています。
また一斉メールでも本日中にお知らせしますので、内容のご確認をお願いいたします。

市教委からの訪問がありました

先週に引き続き、市教委から授業の見学に来ていただきました。
1年生の理科の授業の様子です。
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