住道中学校HPへようこそ  『学び合い・認め合い・高め合い』    

2年生スミライト 体育の授業で学び合う姿に感動!!

 今日はあいにくのお天気ですが、昨日は少し雲がかかっていてグランドで爽やかに体育の授業ができました。男子は高跳び、女子はリレーを行っていました。先生からの指導もありますが、それをヒントに自分達でどうやったら上手くいくかを話し合って、そしてすぐに練習がしなくて仕方ないといった動きには驚きました。自分達で学びを深めてくれてくれて嬉しかったです!
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公式大会に向けて

公式戦を控えた運動部が活動をしています。

短時間の練習ですので、その分、密度の濃い練習で試合に備えましょう。

活動できる喜びを持てる分だけ、伸びる時だと思います。

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「いただきます!」

2年生給食の時間です。

おかわり希望者が多い場合はジャンケンします。

しっかり食べて午後も頑張りましょう。
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1年生 道徳

 今日の道徳の時間は「公平・公正」がテーマでした。各クラスともに個人で考え、個人で考えたことをグループやクラス全体で共有できていました。
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気づきはありましたか?

2限、全学年「特別の教科 道徳」の授業です。
担任の先生だけでなく、副担任の先生も授業を行います。

気づきがあったり、より深く考えることができたり、自分の考えに磨きがかかったり、そしてそれらが将来の行動につながったり、そんな時間になるといいですね。

道徳の時間にどんなテーマで、どんなことを考えたかなど、一度、お家でも聞いてあげてください。
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2年生スミライト 林間実行委員新聞を発行!!

 林間実行委員さんが林間新聞を発行してくれました!内容もレイアウトもこれが中学生かと思うようなできで驚きました。先生の手はいっさい借りていません。この林間学舎への思いが伝わる素晴らしいものでした。みんなで決めた目標を全員で大切にしていきたいですね。そして、さらに嬉しいことにこの林間新聞を読んで、「自分も変わる!!」と決意を書いてきてくれた
スミライトがいました。仲間や先生の想いに応えようとする内容に、涙が出そうになりました。確実に学年は成長しています。
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1年生 総合「SST」

 1年生の総合学習では、「SST(ソーシャルスキルトレーニング)」の取り組みが始まりました。「SSTって何?」「SSTはなんで必要なの?」というところの話から、実際にロールプレイを行い、みんなで考えました。また、学習班でも交代で実践しました。第1弾は「あいさつ」でした。「あいさつは良好な人間関係を築くための第一歩」です。SSTを通して、自分自身の「あいさつ」を振り返ってみてください。
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1年生 昼休み

 昼休みは、それぞれの過ごし方をしている1年生!
委員会の打ち合わせをしたり、本を読んだり、体育委員さんがやってくれているボール貸し出しでボールを借りて、外で元気いっぱいに遊んだり、友達とおしゃべりをして過ごす人もいます!

暑くなってきているので、水分補給に気をつけてくださいね!
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いただきます!

1年生、給食時間の様子です。

中学校給食にもすっかり慣れたようですね。
準備の時間もかなり早くなりました。

6月は食育月間です。
今日も元気に「いただきます!」。
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生徒集会

本日の生徒集会(生徒会主催)はリモートで行われました。

まずは教育実習生のあいさつです。
本校の卒業生が実習生という形で戻ってきてくれたことをうれしく思います。
実習生として多くのことを学ぶことでしょうし、生徒の皆さんも先輩からいろいろ学んでください。

また、生徒会役員からエコキャップ運動についての話がありました。
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1年生 国語

 一年生の国語では、詩を作る授業をしています。
個人で、考えた短文を学習班のみんなで、アドバイスを伝え合っています。
 一人一人の作品に対して、しっかりアドバイスできていました!
完成が楽しみです。
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輝いています

公式戦、大会を控えるクラブが活動をしています。
感染症対策、時間を短縮しての練習です。

活動できる喜びをかみしめて、焦らず、徐々に始めてくださいね。

グラウンドが明るく輝いている感じがします。
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新たなスタートです

6月に入り、文化部は平日1時間の活動ができるようになりました。

「練習したい」「活動したい」気持ちが蓄積していたことでしょう。
我慢していた分、新鮮な気持ちで活動できるのではないでしょうか。

写真は分散して練習している吹奏楽部の一場面、そして科学工作部は水槽の清掃に励んでいました。
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クラブ見学

1年生クラブ体験の最終日分を、本日ようやく「クラブ見学」という形で実施することができました。
卓球部と剣道部の練習を1年生が見学しています。

入部届の提出(3日まで)を経て、7日(月)より正式入部となります。
1年生もいよいよですね。
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黙々と

校舎内を歩いていて、空き教室かと思って覗いてみると、全集中!状態の授業中であったということが時々あります。

5限の2年生・技術の授業です。
タブレットを活用して、プレゼンテーション資料を作成しています。
「個々が自立している」と感じる授業風景でした。

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授業風景(3限目)

午前中の授業の様子です。

1年生数学は、個人で問題を考えた後に交流をしている様子です。
感染対策をしながら、生徒同士のつながりを大切にした授業を進めていきます。

2年生の数学は分割で実施しています。
このように問題をプロジェクターで映して、そこに解説を加えることで
効率的に授業を進められるよう工夫しています。

3年生の理科では、微生物についてタブレットで調べています。
「タブレットを使って説明できる」が本時の目標です。


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静謐

「朝読」の10分間は静謐の時間帯。

校舎内は物音一つしません。こういう時間も必要です。

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授業風景(6限目)

気温がかなり上がってきました。
が、集中して授業にのぞんでいます。

1年生・英語科の授業の様子です。積極的に手があがっています。

2年生・「総合的な学習の時間」。クラスミーティングに向けての取組みです。

3年生・「総合的な学習の時間」。長野県のことを知ろうとクイズで盛り上がっています。
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2年生スミライト 林間学舎の取り組み「クラスミーティングについて」

 本日6時間目に林間学舎の取り組みの一つとして「クラスミーティング」についての話がありました。9月の林間学舎当日もクラスミーティングは行われますが、6月中にも校内でクラスミーティングを行う予定です。このクラスみで語ることで、自分や誰かを変えるきっかけとなる場合もあります。この取り組みを大切にしていきましょう。
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掲示物より

(1年生)75期生1年間の軌跡「写真館」です。思い出、成長のアルバムがどんどん増えていくのでしょうね。

(2年生)林間学舎しおり表紙コンテスト。延期になりましたが、今までの準備、取組みは生かすことができます。

(3年生)進路掲示板に高校のポスターが少しずつ増えてきています。1学期中に高校の先生方をお招きしての説明会も開催される予定です。
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