住道中学校HPへようこそ  『学び合い・認め合い・高め合い』    

2年生スミライト キャリア教育1

 昨日のスミライトは6時間目にキャリア教育の第一弾として、「働くってどういうこと?」と題して、みんなで考えながら授業が行われました。「働くこと」について考えることで、将来への夢を達成する上で直面する現実の問題についても考えていきます。
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おはようございます

おはようございます。

玄関で手指消毒をして学校生活のスタートです。

今できることを着実に、できることに感謝して、今日も一日、頑張りましょう。
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1年生 国語

1年生でもタブレットを使っての授業が始まっている教科もあります。
国語では、単元の終わりに「まとめノート」の作成をしています。単元の中で関心を持った部分について調べています。17日(月)の授業で提出です。どんなまとめノートになるか楽しみです。頑張ろう!!詳しくは今日授業内で配布した国語科通信を見てください。
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綜合的な学習の時間

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本日6限、2・3年生は「総合的な学習の時間」です。

2年生はキャリア教育「働くこと」について
3年生は平和学習に
取り組んでいました。

自ら学び、自ら考えることの大事さは、教科や道徳の授業と同じですね。
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玄関黒板

今回の玄関黒板掲示は社会科からです。

「歴史資料クイズ」、なかなかすぐに答えるのはむずかしそうですね。
その分、答えを探る楽しみもあります。

解答が掲示されるのは来週以降のようです。

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集中

3年生・技術の授業です。
タブレットを活用し、「発電所について」調べてプレゼン資料を作成しています。

どの教室にもまろやかな空気が流れています。
学びに向かってる教室は、ピリッとしていて、ギスギス感はなく、そしてまろやかな雰囲気があります。



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ピンチをチャンスに

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大阪府に発出されている緊急事態宣言が延長(5月12日〜31日)になり、学校教育活動における、この間の措置もしばらく継続です。

つまり、感染リスクの高い教育活動を避けながら、通常どおりの登校です。
部活動休止は残念ながら続きます。
部活動関係、そして保護者の方に来校していただく説明会などのスケジュールについては変更せざるを得ない状況ですので、近々文書にてお知らせいたします。

5月は中間テスト、全国学力・学習状況調査、市共通到達度確認テストが控えています。
体調管理、時間管理に気を配りながら、前向きに過ごしていきましょう。


1年生 SNSの授業を通じて

 4階1年生のフロアには、4月末に実施したSNSの情報モラルのまとめが掲示されていました。他のクラスの人の意見はどうでしょうか。一度ゆっくり読んでみてください。
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本日の6限

6限目の様子です。

3年生は総合的な学習の時間を活用して、平和学習の一環で千羽鶴を制作しています。
修学旅行の行き先は沖縄から信州へ変更となりましたが、沖縄に関する平和学習は意味のあるものでした。73期生の思いを沖縄に届けます。

2年生も総合的な学習の時間。都道府県マスターテストに集中していました。
よく頑張っています。

1年生は教科の授業。多くの生徒が中学生らしい姿勢になってきました。

緊急事態宣言期間が延長になっても、住中生は「やるべきこと」を地道に積み重ねていきます。
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2年生スミライト 都道府県マスターにチャレンジ!2

 試験がスタートすると、カリカリカリと必死に問題にチャレンジする音が聞こえました。がんばっている姿は本当にかっこいいですね!!
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2年生スミライト 都道府県マスターにチャレンジ!

 ゴールデンウィーク中の課題で出されていた47都道府県の県名と地方名を答えるテストが、本日6時間目に行われます。前日のプレテストを経て、家でも勉強してきた様子がきらきらノートからもうかがえました。写真はテスト前の自習の様子です。個人で黙々と勉強に取り組む姿や、班で教え合いや答えの確認する姿が見られました!ステキな光景でした!
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いつも読みかけの本を

図書館の開館です。
昼休みは毎日、放課後は火・水・木曜日に開館しています。

図書委員の皆さんが貸し出しの手続きをしてくれます。

部活動休止中、いつもより読書の時間がとれるかもしれませんね。



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当たり前のレベルが高まっています

3限目の授業風景です。

1年生は保健体育科、グラウンドでスポーツテスト(シャトルラン)中でした。
屋外であっても運動している生徒以外はマスクをして待機、応援です。
「一生懸命は格好いい」ですね。

2年生は国語科、短歌の鑑賞文を交流していました。
机をつけることはできませんが、自然と交流ができています。
和やかな雰囲気です。

3年生は数学科、タブレットで理解度や質問を把握して授業が進められています。
実力テストの翌日ですが、集中しています。さすがです。

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小学校の先生方が来校されました

本日6限目、中学校区の小学校、旧6年生の担任の先生方が1年生の授業参観に来校してくださいました。

中学校生活にも少しずつ慣れて、頑張っている姿を見ていただくことができてよかったですね。小学校の先生方、ありがとうございます。

写真は英語の授業、会話の練習をしている場面です。
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今日の給食

今日の献立は、わかめごはん、鶏ぽん、キャベツとツナのピリ辛炒め、もやしの大豆和え、柏もち、牛乳です。

昨日5日は「こどもの日」でした。
祝日法には、「こどもの人格を重んじ、こどもの幸福をはかるとともに、母に感謝する」とあります。

行事食として今日の給食には柏もちがついています。

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「日常」が戻ってきました

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連休明け、1限目の授業風景です。

2年生・英語科の授業。GWの過ごし方を英語で会話しています。
1年生・国語科の授業。次回の単元テストに向けてまとめの学習です。

学校生活の「日常」が戻ってきました。

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3年生 実力テスト

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3年生が実力テスト(第1回)に挑んでいます。

現時点のベストを尽くせば、必ず今後につながります。
健闘を祈ります。

3年生は年間5回の実力テストが予定されています。

5連休最終日

あっという間の5練習だったでしょうか。
少し時間を持て余して明日の登校が待ち遠しいかもしれませんね。

当分、部活動もなく「我慢」の日が続きますが、今できることをしっかり進めていきましょう。

体調を整えて「笑顔の登校」、待っています。
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日々是好日

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5連休の中日です。
リフレッシュ、そして有意義な時間を過ごせているでしょうか。
連休明け、住中生の笑顔の登校を待っています。

進路学習を生かして

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3年生では新年度に入って進路学習を4時間行いました。
学んだことや考えたことを今後の進路選択や学習計画に生かしていってほしいと思います。

本HPに咲く咲くなび」や「大阪府公立高校アドミッションポリシー(昨年度分)」など進路情報をリンクしています。
検索してみるといろいろ発見があるかもしれませんね。

また、「進路通信」も掲載していますので、1・2年生の皆さんも参考に見てください。

(写真は東館2階・進路室です)
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