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校内風景3年

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 3年の教室です。1クラスは、割り算の練習問題を全員が解ける、がめあてです。廊下に解き方のプリントが貼ってありそこで答え合わせをしたり、学ぶこともOKです。先生にチェックを受けに行く人もいます。それぞれのリズムでOKです♪1クラスは音楽、今日もリコーダーの学習…吹けませんが、音階の練習ができます♪

校内風景4年

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 3年生は、算数の学年4分割授業です。分度器を教科書の図形の角に合わせて角度を読みます。数の世界が4年生でグンと広がります♪

校内風景2年

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 2年生の様子です。「歩」「魚」の漢字を学習しているクラス、少し画数の多い漢字が増えました。さすが2年生♪算数のクラスでは長さを比べる学習です。みんな手元に基準となるテープを持っています♪国語のクラスは、読み物「スイミー」という有名な教材でスイミーが考えたこと、それを基にどうしたのか考え合います♪

校内風景1年

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 週明けの1年生です。体育館にいるクラスはしじょっこ体操をしているところです。1クラスは「ろ」の練習をして先生に見てもらいに廊下を通って1列で前に行きます♪

朝の登校

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 太陽の周りを雲が囲んでいるような晴れた朝です。声をかけ続けた甲斐あって、ほとんどの人が横断歩道の上を歩いています♪今日も暑くなりそうです。

通常通り下校

 午後2時頃、教員が通学路をざっと見回りました。降雨量はさほどなく、通学路も特に普通と変わりなかったことを確認して来たので、子どもたちは通常通りに下校しています。

朝の登校

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 雨が7時頃に降り始め、教員が通勤時に通学路を見て、安全を確認して来ました。一時的にずいぶん強く降りましたが、登校時間は小雨です。子どもたちは殆どが傘、カッパの子もいて、中にはカッパだけ、そして時々カッパを着てないけど傘もささない子もいて、「濡れてるよ、大丈夫?」と声かけをしました。

校内風景5年

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 5年生のこのクラスは算数2分割授業、それぞれの教室でタブレットを使って自分のペースで問題に挑戦しています♪

校内風景2年

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 2年生の1クラスが体育館で間隔を空けて座っています。先生の穏やかな声がしっかり後ろまで伝わるほど静かで、とても聴き方上手♪ステキな成長です!!

今日の給食

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 今日の給食は、ほっこり和食。ひじきご飯は具材がいろいろ入っていました。味噌汁はワカメとじゃがいもです。じゃがいもは結構味噌汁の具にあっています。牛肉とごぼうの煮物は牛肉の味が美味しく、ごぼうとの相性も良く、もっと食べたい美味しさです♪どのお皿も「和」を味わう献立でした。

今日の給食

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 かぼちゃのクリーミースープはまろやかで、本当にクリーミー、とても美味しいです♪切り干し大根のサラダは、和風ドレッシングをかけて、でも少し洋風でさっぱりとスープによく合っています♪とても美味しい給食でした。ごちそうさまでした♪

校内風景3年

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 2、3日前まで黒くて小さかったように思いますが、3年生が育てているアオスジアゲハがすくすくと成長しています♪

校内風景3年

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 3年生の教室です。1クラスは算数で、割り算の問題を自分たちで作る、という高度な課題に挑戦です。1クラスは音楽「友だち」という曲です。歌う学習活動を歌を聞いてメロディを追う、に変えています。お隣のクラスは「夕日」、夕日をどう色で表して描くか、お題をもらって絵を描くのは、テレビの「プレバト」みたいです♪

校内風景4年

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 4年生の廊下には習字の作品が掲示してありました。「羊」と伸び伸びと筆遣いも上手です♪

校内風景4年

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 4年生の3クラスです。英語が2クラス、画面と歌に合わせて立ったり、しゃがんだり、アルファベットを全身で表現します♪もう1クラスでは、場面の状況からの予測も交えて英語の会話を聞き取ろうと真剣です。漢字を練習しているクラスでは、机に向かう姿勢が揃っていて、とても集中しています。

校内風景2年

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 2年生は、3クラス共それぞれ丁度先生の質問に、「はーい」と子どもたちの手が上がったところです。肘をしっかり伸ばしていて、意欲を感じます♪

校内風景1年

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 1年生の教室です。1クラスはちょうど挨拶でシャンと背筋を伸ばしてご挨拶しました。1クラスは順に並んで先生チェックを受けています。もう1クラスは黒板に漢字の書き順で書く先生と一緒に、みんな空中に漢字を書いて書き順を覚えます♪

校内風景

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 子どもたちを追っていると気付かないのですが、背の高い木に花が鈴なりに咲いていました♪空の青と葉の緑に、花の白がとても映えます。サンゴジュの木です。こんなに大きくなる木と知ってびっくり、堂々と木陰を作っています。

朝の登校

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 朝の開門のチャイムと共にわれ先にと駆け込む子どもたちです。今日は朝から暑いのですが、時折の風で凌ぎやすさを感じます。

校内風景2年

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 2年生のこのクラスは、育てているミニトマトを観察し、記録に残します。ミニトマトの花の部分を観察しているのかな、と思って見ると違いました。花のところにダンゴムシを見つけました♪
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