大阪湾はエサとなるエビやカニなどが豊富で、潮の流れが穏やかなことから、やわらかくて風味の良いタコが育ちます。大阪湾は魚庭（なにわ）の海とも呼ばれており、そこで水揚げされるタコは“魚庭のマダコ”と呼ばれています。また、泉州で水揚げが多いことので「いずみたこ」とも言われているそうです。
　今日の給食には、その”いずみたこ”のから揚げがありました。とても美味しくいただきました。

午後になって小雨が降り出しました。中止のアトラクションもありましたが、子どもたちはカッパを着たり、傘をさしたりしながら、集合の時間まで楽しみました。

決められたポイントにいるため、子どもたちとはなかなか出会えませんが、お弁当の時間に聞きますと、ずいぶんアトラクションを楽しんでいるようでした。

　３月12日（金）、 6年生が卒業を前に枚方パークへ遠足。少し肌寒く、天気は下り坂ですが、友だちと仲良く過ごします。10時前に到着し、これから楽しみにしているアトラクションをめぐります。

　午後のスケートになりますと、氷やスケート靴に慣れてきたのか、リンクの中程で練習する子が増えてきました。少しの時間でずいぶん上達しました。

　お昼は天気が良かったので、リンク（大阪プール）横の公園で食べました。食べた後は遊具で遊んでいました。朝のスケートで疲れているのかと思いましたが、さすが子どもたちです。

　スケートリンクに到着。集合写真の後、スケート靴に履き替えてリンクへ。リンクはもちろん貸し切りです。リンクの周りの壁伝いに恐る恐る進む子、リンク中央で挑戦する子、さまざまです。１時間、休憩もしながら滑りました。お弁当の後、午後も滑ります。

　3月11日（木）、5年生の子どもたちがスケート学習に行きました。実行委員の子たちが司会をして出発式を行いました。宿泊を伴いませんが、実施できなかったスキー学習で学ぶ自律する態度も育ってほしいと考えています。
　出発式を済ませ、手のアルコール消毒を終えてバスに乗り込みました。バスの中も間隔を開けて座っています。

　３月９日（火）、今年度最終のわくわくタイム（縦割り活動）を行いました。１年間、６年生（ここ数回は５年生）が企画・進行し、同じ班で活動してきました。高学年の児童は、優しさや配慮を学びました。また、低・中学年の児童は、６年生になったら、自分たちも楽しませる立場になることを意識できたこと思います。
　今日は、リーダーの６年生から班の一人ひとりの児童へメッセージを渡しました。卒業への階段をまた一つ上がったようです。

　3月8日(月)、卒業式まであと2週間となりました。校舎内の掲示板は少しずつ、卒業ムードを醸し出しています。

　３月２日（火）６時間目、３年２組でタブレットの学習をしていました。ダブルクリックも上手にこなして学習画面を開き、指を使って自分の名前をタブレットに書きました。それを学級のテレビにそれを映し出してみんなが見合うという、これからの学習の体験もしました。

　先週末、学校に１〜４年生のタブレットが到着しました。本日１年生の児童がそのタブレットを使ってインターネットへの接続の授業をしました。（写真は１年２組の児童）来週末（１２日）に家庭に持ち帰りますが、それまでに接続の仕方をマスターして、自分でできるように学習を進めます。

　3月1日（月）、児童朝礼を行いました。今月も児童会の児童が進行したリモート朝礼です。合わせて、図書館を使った調べる学習コンクールの全国大会で奨励賞を受賞した3年生の児童の表彰式も行いました。「来年度も実施されるので、参加しましょう。」と話しました。
　朝礼では、「学年初めに立てた自分の目標や学級目標について振り返り、まだ達成できていなかったら、残りの日で頑張りましょう。」と話しています。

　本校の縦割り活動として木曜日の朝の時間に行っています「わくわくタイム」。本日（２月２５日）は、５年生だけの企画・進行で楽しく遊びました。遊びの説明もしっかりできました。６年生からのバトンタッチは、年度末の恒例の風景です。
　来週も５年生企画です。翌週、今年度最後のわくわくタイムは、６年生が最後に企画・進行をします。６年生のみなさん、ありがとう。５年生のみなさん、よろしくお願いします。

　「人権の花」として１年生が代表で球根や種を１０月２０日にいただきました。今日（２月２４日）は、球根や種のお世話をしたということで、「感謝状」と「まもる君とあゆみちゃん」（キャラクター人形）の贈呈式がありました。

　感謝の演奏です。曲目は「誕生日」（読売テレビの“めばえ”で流れている曲）です。

　２月１９日（金）、４年生が“二分の一成人式”を行いました。入場から始まり、証書授与、お祝いの言葉、お祝いのメッセージ（これまでの担任の先生より）、感謝の演奏と厳かに進行しました。本来なら、保護者の皆様にお越しいただき、子どもたちからの感謝の言葉を直接聞いていただくところですが、緊急事態宣言中ということで、子どもたちだけで行いました。保護者の皆様には後日映像をお届けできるように準備しています。

　２月１８日（木）、５年生が枚方サポートセンターの方に来ていただき、「非行防止教室」を行いました。子どもたちが、犯罪に巻き込まれないように、犯罪を起こさないようにペープサートも交えながら、お話をしていただきました。５年生の保護者の皆様に向けて今日のお話の内容を書いたプリントを子どもたちが持って帰っています。

（枚方サポートセンターのホームページより）
　当センターでは、問題を抱える少年に対する立ち直り支援活動として、木工教室や料理教室等の各種教室を開催しています。また、PTA等のボランティアの皆さんや小・中学校等の関係機関と連携した少年のたまり場における合同補導活動、小・中・高校生を対象とした「薬物乱用防止教室」等を積極的に開催しています。

　２月１６日（火）、不審者対応訓練を行いました。昨年度は北門からの侵入、今年度は２０分休みで児童が運動場で遊んでいるという想定で行いました。不審者役になった先生が、運動場で遊んでいる児童や先生に襲い掛かります。もちろん、児童が下校後の訓練でしたので、児童役の先生が児童になりきって逃げます。校舎に侵入してきた不審者の情報や被害状況を職員室へ伝え、警察への通報、けが人が出たために救急車の依頼など、それぞれの立場での動きを実際に行います。訓練の目的は、警察官が到着するまでの時間を稼ぎながら、いかに児童を不審者から遠ざけて守るかということです。訓練の様子を四条畷署の方に見ていただき、その後の研修会で助言をいただきました。訓練の様子の映像を編集し、その映像も活用して児童にも不審者が来た時の行動について話していきます。

　先週（８日）に続いて、本日３年生が、太鼓、バスケットボール、バドミントン、パソコン、ダンスのクラブ見学をしました。写真上は１組児童が太鼓クラブを、下は２君児童がパソコンクラブを見学しています。