5年生の１つのクラスは、タブレットで調べたことを3年生に伝えるという学習で、それぞれに3年が楽しいと思うだろうことの調べ学習を進めていました。もう1つのクラスは、算数のやり残しや最後のまとめを着実にやり上げる時間、もう1つのクラスは、理科でフットサルロボを組み立てています♪どのクラスもどの子も目の前のことを一生懸命取り組んでいて、充実していました。

　20分休の運動場では、陽気に誘われてとてもたくさんの子どもたちが出て来て遊んでいます。先生の姿も複数見えました。楽しそうです♪子どもらしい姿にほっこりします。

　3年の１つの班が、学校のいい所発表で、校長室を訪問してくれました。四条小のビオトープが自然があって、他の学校にはない良い所、としっかりした口調で交代で発表してくれました♪手づくりミニチュアビオトープを自然の枝やちっちゃな石を置いて作ってあって、アイデアと工夫も素敵でした♪

　6年生はお世話になった教室や廊下を徹底的にきれいにするスピリットで掃除に取り組んでいます。全員が意欲と目的意識を持っているのが伝わってきて、こんなに勢いのある掃除は初めて見ました♪♪

　6年生は思い出授業を受けています。1、2年で担任を持ってくださった先生の両クラスでの授業です。当時みんなが書いたワークシートなどの言葉を返します。宝物がビー玉だった人、家族や友だちを宝物と書いていた人、すっかり忘れていた記憶が蘇ります♪

　きれいな青空の下、子どもたちが登校して来ました。

　4年生の教室です。毎年出前授業で講師の先生に学びますが、今年は先生の授業でソロバンの使い方を学習し、自分で計算に使ってみます♪

　ぶたキムチご飯のちょこっとピリ辛感がとても美味しいです♪汁ビーフンも硬めの麺で良い味です。デザートのイチゴはとても特別感がありました。

　1年生、このクラスでは、障害理解の授業で誰にでも得て不得手があり人それぞれ、という多様性の授業です♪

　2年のこのクラスは音楽です。机の上に鍵盤ハーモニカ、今年初めて見ました。吹いて使うことはできないので、鍵盤上で音階の学習でしょうか。もう1つのクラスでは、お友だちへのお手紙で、その人の良いところを文章の組み立てを工夫して書きます。学び合いを取り入れていてサポートし合っています♪

　2年生の教室でも担任の先生と子どもたちとでタブレット授業をしていました。足し算やかけ算の問題を解いています。「割り算できた〜」の嬉しそうな声が聞こえました♪低学年、パソコン授業が進んでいます♪

　1年生のこのクラスは、担任の先生と子どもたちでタブレットの授業をしています。「プログラミング」の理論をタブレットのゲームをやって遊ぶことで、自然と身につくようになっていてすごいです♪1回クリックしたら、しばらく待って画面が変わるのですが、「待てない」さんが何度もクリックしてしまい、止まってしまう人も…♪今は何をやっても学びです。

　ホウキのあとが清々しい桜並木が子どもたちを待っているかのようです♪今日も子どもたちは元気に登校して来ました。

　じゃがいものそぼろ煮は、とろみがついてとてもアツアツです。子どもたちは取り分けたりしてから食べるので心配ありません。「和」を感じる献立でした。ごちそうさまでした♪

　3年生のこのクラスは、図工の作品に色を足して行っています。塗るのではなく、描くでもなく、「ポンポンポンとしてくださいよろしく」技法を学んで使っているようです。もう一つのクラスはプリントに取り組んでいましたが、先生の指示で2人の人の所に分かれて提出しに行きました。

　3年生のこのクラスは、国語の物語文について発表があり、それが教科書のどこから出たのか、班で考える学習です♪

　4年生のこのクラスは、タブレットを開けて、テーマは「オリンピックに向けて日本の文化を知ろう」、何を説明できるか、ちょうど日本のトイレはすごい、という話題が出ていました♪

　5年生のこのクラスは家庭科です。イチゴを作っているようです。針や糸の扱いにもずいぶん慣れた様子でそれぞれに縫い進めています♪

　6年生は、出前授業に四条中学校が栄養教諭の先生が来てくださって、中学校の給食のお話しを聞きました。質問では、「ラーメンはありますか？」「ジャムはどんなのがありますか？」ユニークな質問が出ていました♪

　北門へも見回りに行きました。横断歩道をきれいに一列で渡ります♪