卒業式に向けての取り組みがスタートしました。今日は１時間目ということで、教室で心構えなどを確認しました。

３年生の音楽です。ＡＴＵＳＩの「桜の季節」という歌を練習していました。卒業式で歌う歌です。歌詞がこれ以上ないほど、最高で、卒業生の気持ちを代弁しています。最初の１０秒で胸が熱くなりました。

１年生の国語です。今日は宇治拾遺物語を勉強していました。歴史的仮名遣いを学習し、現代仮名遣いに直せることと、スラスラ読めることがまず大事です。写真は班員が声を合わせて読んでいるところです。

１年生の英語です。今日は過去形の疑問文の問題を解いているところでした。シーンとした中で答えをプリントに書いていました。

調べる時間が終わり、プレゼンする時間となりました。タブレットを使って説明しているところです。すばらしい展開です。

北海道の農業と生活について自分たちで調べ、グループ内で調べたことを説明するという授業です。写真は調べている段階です。

３年生の数学です。入試問題にチャレンジしていました。中には分厚い問題集を持ってきている人もいました。

いつもありがとうございます。

今日も生徒会役員の人たちが「そうじをしっかりしましょう。」「名札を出してください」と連呼していました。

今日は１年生の始めに勉強した計算のやり方について復習していました。

問題にチャレンジです。確率を勉強しています。

ものすごく集中して調べていました。各生徒のテーマを教えてもらったのですが、「円高について」「北条はいつから北条と言われたのか。」など、難しそうなテーマも多くありました。「時間がないので、発表までいきませんよね。」と先生に聞くと、「全員、発表してもらいますよ。」とのこと。楽しみです。

先生が各グループが作成したグラフをPCに取り込んで、大画面テレビに映しました。それを見ながらそのグループの生徒が説明していました。やりますね。

バスケットボールです。白熱したゲームを展開していました。

持久走です。今日もがんばりました。

連日のアップです。というのは、増えました。それもすばらしい笑顔で写真が貼られています。美容の仕事に就く、思いっきり人生を楽しむ、などと書かれていました。すばらしい。

続きです。北海道の生活と農業について、分かれて調べました。2時間連続ですが、まったく集中力が落ちません。これがまずすばらしい。そして、グループ内でプレゼンが始まりました。ここもミソです、！全体でやると、時間が3倍かかります。グループでやると、全員発表ができました。この授業の担当の先生、よほど生徒のがんばりが嬉しかったのでしょうね、、放課後わざわざ校長室まで来て細かく説明してくれました。この情熱も素晴らしい。

今日の社会は2時間連続でした。普通なら、気もゆるむところですが、今日は違ったそうです。はじめに先生が北海道について説明しました。そのあと、農業と生活グループに分かれて各自がタブレットや教科書を、使って調べて、それをパワーポイントにしました。つづく

放課後の自主学習会学び舎です。コツコツ勉強している姿にうれしく思いました。

班長会です。うれしい言葉が出たそうです。班長会の中で「クラスの人にお互いにこえかけしていこう、とお願いするのなら、まず班長である自分たちから声かけをしていこうや。」という発言があったそうです。すばらしい。うれしいですね。