大東市立四条小学校
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4年生のようす
4年生
3組は算数。メモリのある数直線の数値を2つの基準点から求める問題について考えてい...
2組は社会。環境問題についてシンキングツールを使ってトピックごとに課題をまとめて...
1組は道徳。人の気持ちを考えてどういう発言をすればよいのかを考えていました。人の...
3年生書道教室
3年生
3年1組の書道の時間のようすです。前回学んだ筆遣いをうまく使って漢字を書いていま...
5年生調理実習
5年生
5年2組の調理実習のようすです。例えばですが、包丁の使い方がうまいかうまくないか...
3年生のようす
3組は英語。ビンゴシートを作成して、そのあとビンゴゲームをしていました。一列そろ...
2組は体育。課題のレベルごとに分かれてとびばこの練習をしていました。後半は自分た...
1組は社会。地域学習の教材を使って、地元でとれる野菜などの学習をしていました。3...
2年生のようす
2年生
3組は国語。自分の伝えたいことをまとまりのある文にして、それを全体に向けて発表す...
2組は国語。自分の伝えたいことをまとまりのある内容でしっかりと書いたものを、発表...
1組は図工。同じ模様を繰り返して絵をつくり始めるところでした。子どもたちからいろ...
6年生調理実習
6年生
6年生の調理実習のようす。最初はお茶をつくるところからスタートしていたと思います...
6年生のようす
自分の意見を持ち、友だちの意見を聞き、そこから「どうやったら環境汚染の問題を解決...
2組は英語。かなり長い英文を聞いてその内容が分かるかどうかに挑戦していました。か...
1組は道徳。「なんで自分だけそんな嫌なこと言われなあかんの?」ということに対して...
1年生のようす
3組は音楽。みんなでそろって音を出す練習をしていました。音楽に合わせて上手に音を...
1年生
2組は国語。全体での音読に挑戦していました。どこを読んでいるのかいっしょうけんめ...
1組は道徳。あさがおの成長を早送りでとらえた映像を見ていて、ツルが伸びるところで...
2時間めは横にまっすぐ書く練習、続いて、縦にまっすぐ書く練習をしていました。集中...
書道教室の先生に来ていただいて、2時間みっちり書道に取り組みました。1時間目はま...
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