今日は暖かな日差しの1日です。

玄関ホールでは、今日からリコーダーのテスト週間。
飛沫の飛びやすい楽器ですから、先生も児童も距離をおいてのテストです。
これは6年生の「ふるさと」、今は「威風堂々」がずっと聞こえています。

運動場では1年生がマラソン。
今日のような天候は、外に出ているだけでいい気分です。
でもマラソンはしんどいかな。

4年生が情報モラル教室を受けました。
兵庫県立大学ソーシャルメディア研究会の皆さんが講師です。

SNSは便利なものですが、危険も多く含んでいます。
「いじめ」「はずし」「危険な動画投稿」「なりすまし」など。
VTRを見た後、グループでも話し合います。

中学年だけでなく、低学年にも必要な学習です。

5.6年生は、随分と楽しみにしていたようです。
3時半開始と聞いていたので、35分に行ってみると大方接続が済んでました。
中には、5分前集合も。

学習の可能性が大きく広がっていきます。

GIGAスクール構想による、一人一台のタブレットがそろいました。

1〜4年生は、家庭でのWi-Fi接続の確認をしていただきます。

5.6年は、Teamsというアプリで、遠隔会議？遠隔授業？、まずは各家庭からの接続確認です。

5年生が体育館でゴールボールをしています。

以前、パラスポーツのボッチャを経験しています。
ゴールボールは、視覚に障害のある方のパラスポーツで、アイシェードという目隠しをして行います。
ボールには鈴が入っていて、音を頼りにシュートしたり防いだり。

5年生は、ボールに袋をかぶせて、カサカサという音がするように。
アイシェードは、マスクとハンカチを使ってますね。

寝ているのではなく、全身でボールをブロックする作戦です。

4年生の教室。

算数の少人数指導です。
立体の展開図の学習を2グループに分かれて学習しています。
方眼紙で実物の展開図も作っています。

こちらの行列は、連絡帳の点検や確認作業。
小学校の教室では、出来たら並ぶ、これ毎日の光景です。

5年生もタブレットを使って学習。

詩を楽しむ、という題材でデザインを考えています。

出来上がったら保存、先生のパソコンに集約されます。
これはもう、どこでもパソコン室、です。

5年生が版画の刷りに入りました。

木版画のこの工程は緊張の連続。
ローラーでインクをつける。和紙を置く。ばれんで刷る。
みんなの視線も集中します。

そして、板から刷り上がった和紙をはがす時の緊張感。

6年生の教室。

今日は、ハウスクリーニングのプロの方が先生です。

6年生は、卒業前に「恩返しクリーン作戦」をしてくれます。

改めて、ホウキ・チリトリ・ぞうきんの使い方を学びました。
ぞうきんは「たてしぼり」をすべし。
水ぶきはコの字に、からぶきは円を描いてふくべし…。

実践、よろしくお願いしますよ。

2年生の国語の時間。

「マラソン」を題材に詩を書いています。
五感や気持ちを総動員してメモを作り、イメージを膨らませます。

発表では、子ども達の素直な思いが表れていました。

6年生の学習。

ぱっと見、教科は何でしょうか？
聞いてみると家庭科。明日「お掃除名人」の話があるので、事前準備です。聞きたいことや調べたいことを、ポストイットに書いてグループで整理しています。

こちらは、タブレットの習熟中。
調べ学習やタイピングなど。
結構、教室の中に位置づいてきました。

1年生が図工の時間。

これはカラー紙版画ですね。
紙はシールになっていて、貼り付けがしやすくなってます。

紙を重ねて、思い思いの図案を作っていきましょう。

2年生の教室。

算数の時間、文章問題です。
問題文が配られ、ノートに貼ってます。
さて、これは何算の問題かな。

国語の時間。詩を学習しています。
最終的には、自分たちの詩集を作るようです。
まずは、詩の鑑賞から。

3年生が、大東市歴史民俗資料館の方より出前授業を受けました。
「ちょっとむかしのくらし」がテーマです。

昔の住道地域の写真をみて、ビックリ。
昭和時代？暮らしの道具、羽釜・火鉢・湯たんぽ、箱膳、など現物を見ての学習です。

ダイヤル式電話は、今でも災害時に使われます。
釜で炊いたご飯が、一番おいしいとか。

こうして見てみると、古くて新しい、ってありますね。

長休時にダンスクラブが発表をしました。

これで屋外ライブは、何回目かな。
学校ダンスのイメージも随分と変わりましたよ。

1年生の学習。

国語の説明文です。
前に学習した説明文を振り返って、問いの文を見つけています。

算数の時間。
計算カードをお互いに聞きあっています。
随分と早く言えるようになりましたね。

6年生の教室です。
実は、住道中学校の先生も見学しています。

社会の学習で、日本とつながりの深い国についての学習です。
調べる事柄は、早速タブレットを使っていました。

こちらは、道徳の時間。
みんなが同じ意見を持つとは限りません、友達との交流により見方を広げていきます。

毎月第2水曜は、PTAのみなさんによるあいさつ運動です。

寒い中、ありがとうございます。

律儀に、並んでいる人の数だけ、元気にあいさつしている子もいましたよ。

4年生の教室です。

4年生は10歳、ワークシートには「ぼく・わたしの10年史」とあります。まとめるための資料づくり。
人間は節目節目で振り返ります。まずは1回目かな。

こちらは、テスト中。
学校の日常にして、とても重要な時間。

後半は、給食感謝集会です。
本来なら体育館で行うところですが、教室でテレビ視聴となります。

給食委員がクイズや給食のマナー、調理室での調理の様子を紹介してくれました。

最後に、各学級手作りの感謝状を調理員さんに手渡して終了です。

食べ物は大事に、飽食と食糧危機は背中合わせです。
まず足元からフードロスをなくしていきましょう。