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7/9今日の校内風景5年

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 5年生の教室です。社会では、先生が日常のことについて語っていました。外国語では、誕生日を聞くこと、誕生日を答えることの学習です。

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7/9今日の校内風景4年

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 4年生の教室です。外国語の授業では天気を聞いて答えます。特活のクラスでは、東日本大震災について動画を見ています。この後、学年目標のOne for all, all for one.について考えます。

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7/9今日の校内風景1年

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 1年生の教室です。1組では保健室の三山先生がプライベートゾーンを守る授業をしています。水着で隠れる部分+口です。見ない・見せない、触らない・触らせない…
などの約束について話し、「守れる人?」と聞くと、たくさんの手が上がりました。
 2組では、曲に合わせてノリノリ手拍子、そして最後に手を高く挙げて先生とジャンケンです。みんなで歌ったりの活動はできませんが、こんなに楽しい授業の場面ができます♪
 一方3組は静かです。みんなそれぞれに本を読んでいます。
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7/9今日の校内風景2年

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 2年生の朝の様子です。登校して来ると、まずそのまま手洗いです。スペースを開けた足型にきちんと並びます。この後教室で、体温チェックや健康チェックがあります。もう段取りに慣れてさっさとやる事が「あたりまえ」になっています♪

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7/8今日の校内風景

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 20分休みに子どもたちと走り回っていた2人の先生をとらえた2枚です。すべって転んだりしながら本気で子どもたちを追いかけてました。子どもたちハッピー♪

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7/8今日の校内風景

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 今日の給食です。じゃがいものスープ煮は、洋風のコンソメ風味で美味しかったです。ちくわフライも衣をつけてカラッと揚げていて、口あたりが良く、とても美味しいメニューでした♪

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7/8今日の校内風景

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 すごい雨でしたが、運動場の水はけの良さが四条小のじまんです。20分休みには、遊べる状態になっていました。今日は、2人の先生がクラスの子どもたちと遊んでいます。2人が3枚目に小さく写っていますが、わかりますか。誰でしょう?
  (答えは後ほど…)

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7/8今日の校内風景2年

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 2年生の教室です。国語「スイミー」を学び合いシートを使って班で意見を交流して自分の考えを深める学習活動のクラス、係活動の話し合いをするクラス、算数の問題をそれぞれ自分で解こうと集中するクラスの様子です。

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7/8今日の校内風景3年その2

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 それぞれの速度が異なるため、やり終えていないものを取り組んでいます。廊下にみんなでやりたい木があり、これは枝を広げて見事な大木に一人ひとりの願いの葉っぱが生い茂っています。豊かな願いも伸び伸びと枝に広がります♪

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7/8今日の校内風景3年

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 3年の教室です。図画工作では、紙粘土で自分のカップ作成♪形も色も飾りつけもカラフルに表現しています。国語「まいごのかぎ」では、段落を分けて丁寧に整理して読み取っています。

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7/8今日の校内風景6年

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 6年の教室、1つは命題「邪馬台国があった所は…?」に、近畿と考える人、九州と考える人、それぞれ理由を出し合います。もうひとつのクラスは算数、約分のある分数のかけ算です。2分割で少人数学習で進めます。

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7/8今日の校内風景5年その2

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 5年生。1つのクラスは、算数をまずそれぞれが自分で解いている様子です。もう1つは国語「和語、漢語、外来語」、「混み合う」の言葉を他に変えると…の問いに「混雑する」と立派な答えが出ました!

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7/8今日の校内風景5年

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 国語のテストのお直しのようです。後ろにはきれいな図画工作の作品が掲示されています♪

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7/8今日の校内風景4年

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 4年生の教室です。国語「一つの花」では、題名からどんなイメージか、物語への思いを膨らませます。図画工作「夢のお城」では、それぞれの思い描く城が色とりどりに描かれます。みんな西洋のお城のようです。

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7/8今日の校内風景1年

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 先生の質問に複数手が挙がります。真っ直ぐ、高く手を伸ばし、意欲が伝わってきます♪

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7/8今日の校内風景

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 夜から早朝へかけてのすごい雨は、子どもたちが登校する頃には落ち着いて、傘をたたんで来ることができました。
 確認ですが、大雨警報の時は通常通りの登校です。学校が休校になるのは、「暴風警報」「特別警報」です。よろしくお願いします。 
 また、特別措置で土砂災害警戒情報で避難勧告指示が発令された時に休校になったことがあります。そのような場合はHPやミマモルメメールでお知らせいたします。
 子どもたちがきちんと靴を揃えている靴箱、2年、6年、5年を撮りました。5年は3クラスとも揃っていました♪

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7/6今日の校内風景4年

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 4年の教室です。国語「お礼の気持ちを伝えよう」で、お礼の手紙を書きます。「見守り隊の人に書いた。」と見せてくれた人がいました。お礼の手紙を書く過程で、感謝の気持ちをたくさん味わってほしいものです!

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7/7今日の校内風景5年

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 5年生は2クラスが算数、学び合いも交えてやりやすい解き方を考えてときます。1クラスは国語で「和語、漢語、外来語」です。先生が、「まよねーず」「けちゃっぷ」と黒板に書くとみんなから笑い声が…。「マヨネーズ」「ケチャップ」と書くといつものイメージです。外来語は
必ずカタカナで書く、が今日の学びです。

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7/7今日の校内風景6年

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 ゴミの写真を見ているクラスがありました。「ゴミ」に他の言葉をつけて見て〜、の先生の言葉で「ゴミの山」、「ゴミ捨て場」、…そして「不当放棄」という難しい言葉も出てきました。多文化共生の話で、日本語が分からず、ゴミを出すことがわからなかった話から多文化共生の学習へとつながります。もう一つの学級は、今から
テストの雰囲気です。最後に黒板に漢字の復習をしました。

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7/6今日の3年その2

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 3年生のもう一つのクラスは、2分割で算数です。学び合いシートで話し合い活動をしているところもあります。割り算のきまりを知ってたくさん練習問題にあたって、自分を鍛えてくださいね♪

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