１０月１６日（金）朝のめだか池です。
　結構、金魚いるのです。９月中旬に投入した金魚たちですが、元気に成長しています。めだかと友達のように一緒に過ごしています。

（１０月１６日）

　新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密（密閉、密集、密接）を避ける」、「ウイルスをひろわない、ひろめない努力」に加えて、「新しい生活様式の確立」をお願いします。
　具体的には、毎朝の検温・健康観察、マスク着用、手洗い、フィジカルディスタンス（ソーシャルディスタンス）をとることを徹底しましょう。

　２年生も同じです。生活環境がかわってもやることは同じです。これも学習です。

　１０月１６日（金）朝です。
　晴れ、気温１５．０度、湿度７１．６％です。いつもより早い時間の朝のグランドの様子です。

　本日から一泊二日の宿泊学習に２年生が出発します。思い出深い行事になりますように！

　今日も素敵な一日を！

　１０月１５日（木）６限目、２年生です。
　「宿泊学習」の最終連絡を体育館で行いました。

　２年生の宿泊学習は、明日１０月１６日（金）午前７時２０分集合完了。出発式のあと７時３０分ごろにバスで出発します。保護者のみなさま、お見送りをお願いします。兵庫県加東市、朝来市方面へ行ってまいります。

　帰校は１０月１７日（土）午後３時３０分到着、午後４時解散の予定です。保護者のみなさま、お出迎えをお願いします。

　なお、２年生は１０月１９日（月）はお休み（代休）です。

　１０月１５日（木）５限目、３年生です。
　美術です。「印象派」っていうのがあります。その絵の特徴を考えました。
　そうなんです、印象派をきっかけにして、画材の大発明もあったんですよね。

　１０月１５日（木）昼休みです。思い思いに遊んでいます。
　しかしまぁなんと、良いお天気ですコト。暑くもなく寒くもなく、たいへん過ごしやすいです。一年中こんな日が続くといいのにねと願いたくなります。

　１０月１５日（木）の給食です。
　いただきまーす！

　１０月１５日（木）３限目、２年生です。
　理科です。「ハチの姿を思い出して描いてください」。アレ、どうだったっけ？　足は何本？　羽は何枚？　体のパーツはいくつ？　中には、見ながら描いたのかと思うほどの人もいました。

　１０月１５日（木）１限目、１年生です。
　社会（地理）です。南アメリカについての学習です。ブラジルやアルゼンチンという国がありますね。気候はどんな特徴があるでしょう。一年間の気温・降水量をまとめた「雨温図」などを活用すると気候の特徴が捉えやすくなりますということも学習しました。
　最後のまとめは、小テストでした。

（１０月１５日）

　新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密（密閉、密集、密接）を避ける」、「ウイルスをひろわない、ひろめない努力」に加えて、「新しい生活様式の確立」をお願いします。
　具体的には、毎朝の検温・健康観察、マスク着用、手洗い、フィジカルディスタンス（ソーシャルディスタンス）をとることを徹底しましょう。

　１０月１５日（木）朝です。
　晴れ、気温１６．７度、湿度８０．３％です。
　いよいよ明日から２年生の宿泊学習です。

　今日も素敵な一日を！

　１０月１４日（水）の給食です。
　いただきまーす！

　（ボードの「火」は「水」です。すみません）

　１０月１４日（水）１限目、３年生です。
　数学です。分割授業です。「図形と相似」についての学習です。相似であることを証明したり、それを使って辺の長さを求めたりしています。分からないところはお互いに教え合ったりもします。

　大東市教育委員会からの授業見学もありました。

　１０月１４日（火）朝読、１年生です。

　１０月１４日（火）朝読、２年生です。

　１０月１４日（水）朝読、３年生です。

　１０月１４日（水）朝の教室のウェルカムメッセージです。

（１０月１４日）

　新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密（密閉、密集、密接）を避ける」、「ウイルスをひろわない、ひろめない努力」に加えて、「新しい生活様式の確立」をお願いします。
　具体的には、毎朝の検温・健康観察、マスク着用、手洗い、フィジカルディスタンス（ソーシャルディスタンス）をとることを徹底しましょう。

　金曜日から一泊二日で２年生は宿泊行事に出発します。体調を万全に整えましょう。

　１０月１４日（水）朝です。
　晴れ、気温１６．９度、湿度９０．６％です。
　本日は先生方の校内会議のため５０分×５限授業で、１４時５０分放課です。いつもより早い時間です。部活動もなしの日になっています。放課後は家庭で中間テストの振り返りなど有効に時間を使ってもらいたいです。

　今日も素敵な一日を！

　１０月１３日（火）５限目、２年生です。
　音楽の授業です。たくさんの先生方の見学もありました。

　琴で「さくらさくら」を演奏します。そして、イメージをふくらませて前奏を創作する授業です。次の時間は、各班ごとに演奏してもらえます。楽しみですね。