お互いの考えを交流し合います。「ぜんぶで４００円だから、キャベツの方が値上がりしたんだと思う。」「どちらも２００円高くなってるから、どちらもいっしょじゃない？」「大根は、３００円あったらほんとなら３本分だから、大根の方が値上がりしてると思う。キャベツは２個分だから・・・。」
　今度の時間に、みんなの考えを全体で整理していく予定です。

　１本１００円のだいこんが３００円になった場合と、１個２００円のキャベツが４００円になった場合と、どちらの方が値上がりしたのかを考える授業です。
　個人思考の時間には、じっくり考え、それぞれが自身の考えをノートに書いていました。

　大東市教育委員会よりの学校訪問がありました。１年生から６年生まですべての教室を参観していただいたあと、４年生の算数の分割授業を観ていただきました。
　

　今日のリズムなわとびは、１年生と６年生です。６年生の体育委員が前で見本を見せてくれます。学年ごとに跳ぶ時間では、お互いの学年の子どもたちが見てくれているので、張り切って跳んでいました。

　今日も児童会の「あいさつ運動」でたすきがけの子どもたちが校門であいさつをしてくれています。「おはようございます！」ととても元気よくあいさつをしてくれるので、みんなもそれに応えるようにしっかりとしたあいさつができていました。

　新型コロナウイルスの感染が拡大傾向にあることをうけ、教育長より保護者の皆さまにあてメッセージが出されております。
　市のホームページに掲載されておりますが、本校のホームページにも掲載いたします。
　右下の「お知らせ」コーナーよりご覧ください。

　２年生はウクライナ民話の『てぶくろ』のお話をもとにクレパス画を描いていました。
おじいさんが森の中に片方落とした手袋の中に、くいしんぼうねずみや、ぴょんぴょんがえるや、おしゃれきつねたちが次からつぎへと「わたしもいれて」「ぼくもいれて」とやってきます。
　子どもたちは、思い思いのてぶくろの中に、くいしんぼうねずみたちを楽しそうに描いていました。

　１年生は、明日が体力づくりのためのリズムなわとびの日ですが、体育の時間にも曲をかけて練習していました。
　跳び方が難しいところは、前跳びをしています。

　音楽に合わせてピョンピョンピョン。引っかかってもすぐにまた挑戦します。

　今日は２年生と４年生がリズムなわとびをしました。まずは準備体操です。