１０月７日（水）５限目、１年生です。家庭科です。
　生鮮食品と加工食品についての学習です。さて、ここで人生の選択。
　とうもろこしを食べようと思いますが、Ａ：生のとうもろこし、Ｂ：コーンの缶詰、Ｃ：冷凍のコーンのどれを選びますか？
　生鮮食品の良いところ、加工食品の良いところをよく知って、上手な食材選びができるような学習でした。

　１０月７日（水）昼休みです。
　グランドで思い思いに過ごしています。

　１０月７日（水）の給食です。
　いただきまーす！

　１０月７日（水）
　本館の玄関にある図書室からの本の紹介です。たまに朝読もあります。普段から読書の習慣を持ちましょう。

　１０月７日（水）のウェルカムメッセージです。

（１０月７日）

　新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密（密閉、密集、密接）を避ける」、「ウイルスをひろわない、ひろめない努力」に加えて、「新しい生活様式の確立」をお願いします。
　具体的には、毎朝の検温・健康観察、マスク着用、手洗い、フィジカルディスタンス（ソーシャルディスタンス）をとることを徹底しましょう。

　気温の寒暖差が激しい季節です。体調管理を万全に。インフルエンザにも注意が必要です。マスク着用、ひんぱんな手洗い等を継続しましょう。

　１０月７日（水）朝です。
　晴れ、気温１６．３度、湿度７４．８％です。

　本日は２年生の宿泊学習（１０月１６日（金）から一泊二日で実施）の保護者説明会を開催します。午後５時から本校パソコン教室です。多数のご来校をお待ちします。

　また、２年生は午後から内科検診を実施します。体操服必要です。

　今日も素敵な一日を！

　１０月６日（火）７限目、２年生です。英語です。
　テストで単語を並べ替えて正しい英語の文を答える問題がよく出題されますが、結構苦手としている人も多いようです。今日は単語に不定詞や助動詞のまざった並べ替えの練習です。プリントに向き合うだけでなく、班全員の協力で文章が完成するルールで問題に向き合いました。

　１０月６日（火）
　朝礼台付近の樹木の剪定が行われました。

　（上：剪定後、下：剪定前）

　１０月６日（火）の給食です。
　いただきまーす！

　１０月６日（火）２限目、１年生です。
　理科、社会、書写（書写室）です。

　１０月６日（火）２限目、２年生です。
　技術、数学です。

　１０月６日（火）２限目、３年生です。
　国語、英語です。

　１０月６日（火）朝のウェルカムメッセージです。

（１０月６日）

　新型コロナウイルス感染防止のために、引き続き「三密（密閉、密集、密接）を避ける」、「ウイルスをひろわない、ひろめない努力」に加えて、「新しい生活様式の確立」をお願いします。
　具体的には、毎朝の検温・健康観察、マスク着用、手洗い、フィジカルディスタンス（ソーシャルディスタンス）をとることを徹底しましょう。

　１０月６日（火）朝です。
　曇り、気温１６．６度、湿度７１．４％です。寒くなってきましたね。体調崩さないように気を付けてましょう。街行く人の服装が、半袖の人がいたり長袖のジャケットの人がいたり。季節の変わり目ですね。

　今日も素敵な一日を！

　１０月５日（月）６限目、２年生です。
　国語です。漢字二文字の熟語では、はじめが音読みで次が訓読みなら「重箱（じゅうばこ）読み」、はじめが訓読みで次が音読みなら「湯桶（ゆとう）読み」。また、音読み＋音読み、訓読み＋訓読みのパターンもあります。
　「この漢字の読み方、音読み？　訓読み？」。悩みながら、相談しながら漢字理解を深めていきます。

　１０月５日（月）５限目、３年生です。
　数学です。分割授業です。「相似な図形」について学習しています。

　１０月５日（月）の給食です。
　いただきまーす！

　１０月５日（月）のウェルカムメッセージです。