5年生のソーラン節、ポジション決め。

ドローンでもなければ、決して見ることのできない、サービスショット。

4年生の教室。

算数の時間で、垂直の学習。
やはり「垂」の字はややこしいので、字の練習です。

こちらは、本当に漢字の学習。
空中に指で字を書くのを「空書き」と呼んでます。

3年生の学習。

算数で余りのある割り算です。
先生が黒板に式を書いています、一生懸命見てますね。


こちらは国語。
「ちいちゃんのかげおくり」です。
3年生教材としては、あまりに悲しい話です。

6年生の運動会練習です。

いよいよ大詰め？
いや、まだまだ。来週が出力全開でしょう。

とび縄をうまく使ってます。自然とディスタンスが取れますね。

2年生の学習。

もう一人の実習生の様子を見に行きました。
熱心に、算数の授業観察をしています。

こちらのクラスは、漢字の学習。
よく見ると、教頭先生もいますよ。

1年生の学習。

道徳の時間。TVに映したお話を聞き、先生の発問に答えていきます。
実習生がにこやかな表情で進めています。

お隣は、算数の時間。
もう、答えが20までの足し算をしています。
只今、計算中。

今日は、2回目の地区児童会です。

地区児童会は、それぞれ地区の教室が異なります。
それで、時間になると、高学年が1.2年生を迎えに行きます。
迷子になる子はいないかと心配しましたが、誰もいませんでした。

今回は風水害対応で、各地区の教室では、雨風の強い時の歩き方や注意について指導があり、その後、集団下校です。

昨日に続き、今日は偶数学年の全体練習。

今年の全体練習は、開会式1回、閉会式1回です。
来週、雨天だと困るので、今日は残った時間で閉会式の分もしました。

少し気温が下がりましたが、やはり日が照ると汗が流れます。

運動会全体練習の1回目です。
二分割開催なので、全体練習も今日は奇数学年、明日は偶数学年です。

入場行進は省きますが、開会式では「児童あいさつ」「決意の言葉」「エール交換」などを行います。

児童席にテントを張っています。運動会当日はテント間に遮光シートを張る予定です。

運動会練習は学年練習に加えて、開閉会式の全体練習も始まります。

全体練習を前に、高学年の係担当の皆さんで、事前練習です。

アナウンスやトロフィー返還、エール交換など、まずはメンバーだけで打ち合わせします。

明日、明後日の練習では、低中学年も加わります。段取りは頭に入ったかな。

在校時の大地震発生などを想定し、児童引き渡し訓練を行いました。
本来は、全校児童で行うところですが、今年は密を避け1.2年に限定しての実施です。

児童引き渡しを行うのは、よほどの事態ですが、一昨年の大阪北部地震では実際に行いました。南海トラフ地震も油断できません。

体育館で待つ児童の約束は、ただ一つ「静かに待つ」です。
スムーズに進行し、130名を10分ほどで引き渡し完了です。

暑い中、ご参加ありがとうございました。

大阪880万人訓練も9回目となり、定着してきました。

9：30に地震発生、その3分後に大津波警報発令の設定です。
まずは、揺れを感じたら机の下に避難です。
揺れがおさまったら、頭を保護して避難、防災ずきんは有効です。
津波は、とにかく高い所に避難ですよ。

災害時、学校にいる時は「児童引き渡し」、明日訓練します。
家にいる時は、家族での連絡方法や落ち合う場所を決めておく事が大切ですね。

今朝は、住道中学校生徒会と住南小児童会が合同であいさつ運動です。

住道中学校は、道1本はさんで向かいにあります。
子どもの成長は早いものです。
中学生にあいさつを返す小学生も、すぐに向こうの道から小学校を見るようになるでしょう。

朝イチ、運動場は快晴。

3年生が元気よくラジオ体操です。
この後、トラックも走っていました。

6年生は、体育館で練習です。
一人技を組立と呼ぶかは別にして、今年はいろいろな制約のある中で、どんな工夫があるのか楽しみです。

4年生の教室。

リコーダーの練習ですが、音は出さずに指使いだけです。
今は、管楽器や大きな発声は、控えています。
そう思えば、朝のあいさつの声も控え目かも。

算数の少人数指導で二分割になっています。
図形の勉強で、4年になると角度が出てきます。
円の半径を回転させて角度を作ろうとしているようです。