６年生は音楽で「越天楽今様」という日本古来の音楽の学習をしていました。
理科では水溶液の性質について、グループになって実験をしました。

ダンスの練習では、みんなと心一つに元気な動きで頑張っていました。

５年生は林間学校まであと１週間になり、作成したしおりをもとに、スケジュールやルールを確認しました。実際に活動班になって、リーダーが人数確認をしたり、出発式や入館式などの練習もしました。

４年生は運動会へ向けてダンスの練習をしました。傘を使って、どんな構成の演技になるかとても楽しみです。

国語の「ごんぎつね」の学習では「家内」や「かみをすく」の意味について、子どもたちが発表しながら学習を進めていました。

３年生は体育館でのダンス練習では、先生のお手本をよく見て、とても元気に踊っていました。

国語ではローマ字の学習が始まりました。算数ではコンパスの使い方を習っています。

漢字の「へんとつくり」の学習では、教育実習の先生と一緒に「木」へんの付く漢字でビンゴゲームをして盛り上がりました。

２年生は体育館で運動会のダンスの練習しました。退場時も二人一組で元気に色布を振っていました。

音楽では鍵盤ハーモニカの練習をしましたが、まだ吹いて音を出すことができないので、音階を口ずさみながら指使いに気をつけていました。

国語では１年生で習った漢字を使って、絵の中の学校の様子を文章にしていました。

９月１１日（金）、今日は暑さがましで、運動会練習でも動きやすかったです。
１年生は図工の時間、粘土で子ぶたをたくさん作っていました。

国語ではカタカナ学習を頑張りました。

帰りの会で先生から絵本を読んでもらっているクラスがありました。

今日の給食は、

コッペパン、豚肉のごま煮、ミルクバター、牛乳　です。

今日の豚肉のごま煮には、ごぼうが入っています。

ごぼうは日本では古く親しまれていますが、日本以外で食べている国はほとんどないようです。食物繊維がたっぷりで、腸内環境を整えるはたらきがあります。

きんぴらやサラダ、豚汁などでおいしいごぼう、今日のような煮物にもよく合っており、おいしくいただきました＾＾

６年生は午後から運動会練習を行いました。
途中にグループで練習する時間を入れて、最後は実行委員がお手本になって踊りました。
これから練習を積めば、きっとみんなの心が一つになって、すばらしい演技ができるようになると思います。

５年生は午後から運動会練習がありました。
体形移動の時のそれぞれの踊る場所を決めたあと、音楽に合わせて踊りました。
みんな生き生きと頑張って踊っていました。

今日の給食は、

デニッシュパン、ホワイトシチュー、ぷちゼリー（ぶどう・もも）　です。

デニッシュパンは、しっとりとしていて、子どもたちに好評でした。
まろやかなホワイトシチューにもよく合いました。

今日はぷちゼリーが２つあり、「食べやすかった！」「おいしい！」と、
こちらも好評でした＾＾

９月９日（水）の給食は、

コッペパン、よせなべ風、ちくわの天ぷら、いちごジャム、牛乳　です。

よせなべ風は、けずりぶしのだしがよくきいたメニュー。
はくさいやほうれん草、にんじんが入り、彩り豊かです。

４年生は算数で「がい数」について学習しています。
四捨五入や以上、以下、未満の意味についても学びました。

３年生は外国語活動でAETのルーシー先生にも教えてもらいながら、色の名前を英語で言ったり、聞いたりする練習をしました。ルーシー先生がキーワードの色の名前を言った時だけとなりの人との間に置いた消しゴムをさっととるゲームをして、大いに盛り上がりました。

算数ではコンパスを使って円を描く練習問題に挑戦。友だちと教え合って学習を進めていました。

音楽では「坂道」という練習曲で、鉄琴や木琴、エレクトーンなどの楽器を隣の人と交代で弾きました。

２年生は色とりどりの布を使っての演技です。
曲目が変わるたびに、動きや体形が変わり、子どもたちも一生懸命練習していました。

９月１０日（木）、今日は１年生が運動場で徒競走の練習をしました。
走る子どもたちに、待っているお友だちからも「がんばれー」の声援が上がっていました。

６年生も運動会練習が始まりました。
ダンスは運動会実行委員のお手本を見ながら、一つ一つの動きを確認していました。

５年生は、体育館でダンスの練習をしました。とても速いテンポの曲ですが、リズミカルにのって踊っていました。

４年生は国語で「ごんんぎつね」の物語を学んでいます。川で魚を捕る兵十の心情を表す叙述を本文から見つける課題は難しかったのですが、先生から答えを聞いて子どもたちも納得していました。ワークシートにも一生懸命まとめていました。

３年生は国語で「へんとつくり」について学習しています。「動」と「助」にはなぜ「力」のつくりになっているのか、考えていました。また、教育実習の先生にも授業を担当してもらいました。
算数ではコンパスを使って半径６センチの円を書くことに挑戦しました。コンパスの使い方に慣れるのはなかなか大変です。

２年生は算数で三角形と四角形について学んでいました。
今日も定規を使って丁寧に三角形や四角形の直線を書いていました。