３年生英語科（少人数授業）の本時のねらいです。
「英語で多項式の解き方を説明することができる」

オールイングリッシュで授業が進められ、発表生徒も英語で説明をすることができていました。

振り返りも英語で、つまり英作文でした。

中学生の可能性、伸びしろは無限ですね。

本日の給食献立は、白ごはん、白身魚のマスタードソースかけ、小松菜とツナの和え物、ソーセージときのこのアヒージョ風、ふりかけ、七夕ゼリーです。

《給食だより７月号より》
「七夕は日本の大切な季節の節目をあらわす五大節句の一つです。７月７日は『七夕の節句』または笹を使って行事を行うので『笹の節句』とも言われています。七夕にそうめんを食べる風習は、平安時代に七夕の節句に小麦粉と米粉を水で練り、塩を加え縄状にした食べ物『策餅』と呼ばれるお菓子を食べる風習から来ているといわれています。」

今日も係の生徒がスムーズに配膳してくれています。ご苦労さま。

今日は七夕です。

願いや目標、上達したいことなどを短冊に書いて飾ってあります。

いろいろな願いごとがあって、読んでいて楽しいです。

　月曜日の終礼で、七夕に向けての短冊を書きました。
全部ゆっくり見ることができていませんが、どんなお願い事をしたのかまたゆっくり見ますね。

ようやくクラス写真を撮影することができました。
体育館でクラスごと、整然と撮影が進んでいます。

みんな、いい表情です。
ポーズ付きの写真も撮っていただきました。

２年１組と２組の撮影風景です。

期末テスト前ということもあり、本日は７時間授業の日です。

授業時数の確保については、生徒の負担等に十分配慮しながら工夫を重ねていきます。
何事もバランスが大事です。

「１時間１時間の授業が大事」という姿勢は７時間でも変わらず、住中生、あっぱれです。

写真は上から１年生・２年生・３年生の様子です。

図書館の床面絨毯が新調されました。
（土日で張り替えていただきました。机などを運び入れる前の写真です。）

色合い、歩き心地とともに心が和らぎます。
蔵書の充実や手に取りやすい書架の工夫などとあわせて、本校図書館は「行きたくなる」「居たくなる」図書館となっています。

今は感染症対策を行いながらの貸出、読書となっていますが、できる範囲で利用してほしいと思います。

　先週から修学旅行の取り組みが始まりました。個人・班・クラスの目標決めや係決め、クラスでの持ち物検討が行われました。

　どのクラスも委員長さんが司会をして運営してくれています。また班で考えるときには、班長さんが班員に意見を求めたりまとめたりしていました。期末テストが終わったら、修学旅行実行委員会が始まります。いろいろな場面で忙しくなりますが、よろしくお願いします。

　水曜日・木曜日と生徒集会が行われました。全委員会・生徒会からの発表があり最上級生である3年生がしっかりリードをとって発表してくれました。
　
　3年委員長会からは、今年の学年目標の発表を寸劇を交えて行いました。今年度72期生の学年目標は、「不安↗FUN 〜住中史上最高の学年へ〜」に決まりました。不安をFUN（楽しみ）に変えていける学年にしようという意味が込められています。不安も言い続けるといつかきっと楽しいことに変わっていきます。中学校最後の年、そんな1年にできるように学年全員で頑張っていきましょう！

　昨日行われました生徒集会で一年生が文化祭実行委員会からの発表と1年委員長会からの発表で登場しました！文化祭実行委員会では今年はどんな文化祭にしていくかの目標を発表してくれました。
　委員長会からはクラスで目標を発表するコントから、スミライト一人ひとりが持っている個性を大切にする学年目標を発表してくれました！会場を沸かせて、さすが大阪人と思える姿でした。

　1年生の学年目標は「Be the Light！〜未来を照らす光になる！〜」です。一人ひとりの光はまだまだ小さいかもしれないけど、全員が集まれば大きな光となり、それはこれからの未来を照らす光となるんだ！という強い想いが込められています。この目標を大切にしていきましょう！

　集会後、今日発表できたメンバーにあたたかい拍手をスミライトのみんながおくってくれていました。笑顔で自然と仲間を称えることができるところが本当に素敵で大好きです。また来週も明るくがんばっていこうね！あ、テスト勉強を土日頑張ってね！

８時３０分から４０分までの１０分間、学校全体が静寂に包まれます。
本校で「朝の読書」が始まって１８年目になります。

生徒はもとより、担任の先生、副担任の先生も全員が本を読みます。

自分を耕す貴重な１０分間です。
今日も落ち着いた状態で１日がスタートしました。

　上から１年生、２年生、３年生の様子です。どのクラスのルールを守りながら、食べてくれていました。

　最後は給食のチャイムがなる少し前に牛乳を運んで、準備完了です。

　今日はパンの日でした。１年生４クラス分の給食は、パン（またはごはん）、おかず、牛乳（添加物やデザート）の計３回、配膳員さんに４階まで運んでいただいています。
　配膳員さんにとってはとても手間のかかる作業ですが、その分１年生の取りに行く時間が短くなり、食べる時間が多くとれるようになりました。本当にありがたいことです。

　給食が始まり、2週間が経ちました。今年度から1年生の給食を4階の配膳室に運んでいただくことになりました。今日は配膳室の様子や給食の様子を紹介したいと思います。
　１枚目は配膳員さんがおかずを温めている様子です。温度計で、温度が上がっているかを確かめています。
　２枚目は冷たいおかずをオーブンに入れて、今から温めるところです。
　３枚目はおかずの容器についた水分を一つずつ拭いていくところです。

１年生・２年生・３年生委員長会からの発表です。

「どんな学年にしたいか」「みんなが楽しい学校生活を送るためには」熱いメッセージを
わかりやすく届けてくれました。

これぞ生徒集会！　「自主・協調」が体現されています。

発表生徒もそれを受け止める全校生徒も、当たり前のようにできるところがお見事でした。

昨日に続き、今朝も生徒集会が開かれ、委員会からの報告がありました。

写真は文化祭運営委員会と生徒会です。

メッセージがしっかりと伝わる発表でした。

生徒会役員は集会終了後も打ち合わせをして、よりよい集会になるよう工夫を重ねてくれています。

本日、今年度初めての生徒集会が開かれました。

時間どおりに始まり、生徒会の進行で各委員会からの報告がスムーズに行われました。

委員会代表生徒は原稿を見ることなく、自分たちの言葉でしっかりと報告をし、またそれを聴く生徒の態度も実に立派でした。

値打ちのある発表とそれを認めて受け止める「つながり」が高まりの好循環を生みます。