今日はディベート時に発表する準備として自分たちの意見をまとめるというものでした。班内で、「そう言ったら、○○と反論されるで。じゃ、こう言おうや。」と作戦会議を立てていました。すごいですね。写真は、今日の授業を各自で振り返っているところです。「めっちゃ、意見を言えてよかった。」「伝えることができた。」と書いている人たちがいました。

先日の研究授業が学級閉鎖のために、本日同じ授業をしているところです。先生たちが多く見学に来ています。写真は、個人思考が終わり、グループ内で意見をまとめているところです。どの班も意見がたくさん出ていました。印象的なのは、対立意見の班に負けたくないという気持ちが見ていて分かったことです。それくらい熱中していました。すばらしい。

三つのテーマがあり、それぞれ肯定派と反対派に分かれ、６グループがそれぞれ割り当てられています。写真は、それぞれの意見についてまず、個人で考えをまとめているところです。

先日、このクラスで研究授業の予定だったのですが、インフルエンザのため学級閉鎖となり、同じ内容の授業を今日の５限に行いました。ディベートをするための準備段階の授業です。

２月１０日に全校配付させていただきました「１年学校公開」について、さっそく本日１限に見学に来ていただきました。ありがとうございます。

全体の集会後、３年生が残りました。私立高校等の入試が終わったので、これからのことを学年主任の先生と進路指導の先生から話しました。「専願で合格した人の今後の動きがこの学年の温かさを左右します。信じています。」といつものように、温かい言葉かけがありました。

寸劇のあとに、生徒会長より、「生徒会では、友人のいいところをもっともっと知ろうということで、皆さんに教えてもらって、生徒会だより「ボンド」に書いたり（許可制）、玄関黒板に掲示したりして、皆さんのいいところを広めようと思います。」と話がありました。すばらしい取り組みだと思います。すごいと思いました。ありがとう。

いきなり、役員さんたちの寸劇が始まりました。カッターシャツをだらしなく着ている生徒が暴言をはいています。しかし、別の生徒が「おしいなあ。あいつ、道のゴミを拾ったりして、めっちゃええとこあるのに。」と話します。

１月の給食感謝週間で、保健委員の人たちが給食の完食調査をしました。そのときの感想はくわしく保健委員会だよりに載るそうです。今日の集会でも、いくつか保健委員さんの感想が紹介されました。

さっそく図書委員会より３月１７日にあるビブリオバトルの案内がありました。バトラーを募集するとのことです。ふるって応募しましょう。

本日は、生徒集会が行われました。インフルエンザによる学級閉鎖もなくなり、久しぶりの全校集会です。

今日は月に一度の先生たちのあいさつ運動も行いました。

生徒会役員の人と吹奏楽部の人たちがあいさつ運動に参加していました。ありがとう。今日は集会の準備もありました。

あったかい心遣いですね。本校の先生のことをここで自慢するのは違うかもしれませんが、朝からポカポカしました。２枚目は、お願いしてカメラの前で頭をなでてもらいましたが、素直な気持ちで対応してくれました。ありがとう。

寒い時期ですが、水で雑巾を洗っています。まじめにそうじをしています。ありがとう。

先生たちの動画を見て、感想を書き、班で交流してその時の気持ちを全体で交流しているところです。日常的にある状況を改めて考えてみる、いい機会になったのではないでしょうか。私（校長）も気をつけたいと思います。

今日のテーマは「第三者の気持ちを考える」というものでした。先生たちが役者になって、いろいろな場面を演技して見せています。

学年職員室前に置いてあるものです。自由に持っていって勉強材料にします。

１年先は今の２年生の受験日となります。今から、準備しておければ最高です。

５時間、がんばりました。