石の特長を知り、粘土で「石」を作ります。じっくり見ると石にも特徴があるのが分かります。

自分の本心とは別の意見を言うことも多いのですが、それなりに意見を言っているところがすばらしい。

ディベートといって、テーマを決めて論争するという単元です。以前にはなかったことです。今日の論題は「住中で、自転車通学を認めるかどうか。」というもので、自分の賛成・反対はおいておいて、どちらかの側で意見を言います。

個人思考で問題を解き、答え合わせをして、これから学び合いに入るところだと思います。

玄関ロビーの優勝カップの棚をきれいにしていただきました。

鮭のバター焼きというのでしょうか、おいしそうな匂いが充満していました。

雨の中のあいさつ運動です。みんな、ありがとう。

学校が近い人から順に帰ってきました。受験番号や書類を確認しているところです。

先生たちが読む声に集中して聴き入り、札をにらみつけています。本日の６限に実施しました。楽しんでいたようです。

３学期に入り、何度か授業で練習し、今日が本番となりました。

調べた結果を記録しています。集計表を見て、「○組に今日はやられた（負けた）−。」と叫んでいました。そう言いつつ、勝ち負けより、「できるだけ多く食べることがいいこと。」という雰囲気が一ミリずつ向上している気がしました。保健委員の皆さん、三日間ありがとう。保健委員会担当の先生もおつかれさまでした。

保健委員会が完食調査をしているところです。「うわー、○組、すごいー。３０人完食やー。」「あー、これ、もったいない。もやし少しだけ残っている。」などと感想を言い合いながら調査をしていました。保健委員がこんな感想を持ってもらうだけでも、調査の意味があると思います。

感謝週間ということで、完食調査を保健委員会がやっています。写真は給食当番が返却しているところです。ほとんどの生徒が、配膳員さんに「ごちそうさんでした。」と言います。小学校からのいい習慣が継続しています。当たり前のことだけど、こんなことがとてもうれしいです。

インフルエンザ自体は本校ではまだ、数人ですので、今すぐに学級閉鎖等はありませんが、インフルではなくても熱で休んだり、早退の人が少し増えています。大東市内では小学校で学級閉鎖がいくつか出ています。いずれにせよ、最大の注意をしましょう。校長は以前テレビでやっていた「２０秒間せっけんで手を洗い、２０秒間水で流す。」ということを毎日やっています。２０秒はけっこう長いですが、参考までに。

いよいよ学校を出ていきます。出願が終われば、もう一度学校に帰ってきて験番号等を報告して今日は終わりです。

全体の確認のあと、学校別に分かれて再確認しています。

いよいよ出願です、始めに、改めて持ち物を確認をしています。以前は名札を必ずつけていっていましたが、今は防犯上『名札をついている人は、外しなさい。」と指示しています。

走れメロスを学習班で一人ずつ交代で読んでいます。学習班で読むことで何倍も音読する量が増えます。

サッカーの授業です。ゴール前でパスをし合い、最後にシュートの練習です。昔と違って今の中学生はサッカーが平均してうまいですね。

バスケットのゲームが始まりました。全員がよく動きます。