住道中学校HPへようこそ  『学び合い・認め合い・高め合い』    

2年 男女体育

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1、2枚目は始業前の写真です。もう整列が終わっています。始業のチャイムで走り出したのが3枚目の写真です。

3年 音楽

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リコーダーの練習中でした。

1年 数学

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展開図の勉強をしています。三角錐(すい)の展開図を考えているところです。先生の質問に多くの人の手が挙がりました。校長は分かりませんでした。

2年 あったかメッセージ

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25年前の1月17日のことは忘れられません。被災された先生に聞くと、一番の願いは「このことを忘れていほしくないのです。いつまでも語り継いでもらいたいです。」と何度も言っていました。写真のメッセージもとても大事だと思います。

保健委員会ポスター

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先日の生徒実行委員会で作ったものが掲示されていました。注意喚起に大いに役立ちます。ありがとう。給食感謝週間、当たり前のように食べている給食だけど、歴史があります。

3年 社会

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全員で問題を解き、答え合わせをしているところです。ロシアのプーチン大統領の写真も貼られていました。

3年 国語

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魯迅の「故郷」を学習していました。何十年も前から教科書に載っている名作です。

3年 数学

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学習班の形ですが、個人思考の時間です。シーンと集中して問題に向かっていました。

3年 朝の黒板

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いかにもこの時期の黒板です。気持ちが引き締まります。

PTA 生徒会 朝のあいさつ運動

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保護者の皆さん、今週一週間ありがとうございます。毎日10人以上の方に参加いただきました。お忙しい中、また、今週は寒い日が続きました。ありがとうございます。生徒会の人たちもありがとう。

1年 国語

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お正月ですね。1年生も百人一首をしていました。覚えている人もいて、一人勝ちしている人がいる班もありました。

2年 国語

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「ディベート」のモデル授業を見ていました。給食をやるべきか、やめるべきか、ビデオでは激論していました。以前にはなかった授業です。興味深く見ていました。

3年 男女体育

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5限の持久走です。60歳になる私はすぐに泣いてしまいます。今日は体育の先生が持久走の伴走をしていました。(もう一人の先生が安全監督をしていました。)おまけに、待機(次に走ります)している生徒たちが、大声で「○○、いいぞー。」と応援しているからもう我慢できません。

昼休み

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グラウンドでサッカーをする生徒たちです。ケガには気をつけてほしいですが、元気に走り回る姿が頼もしいです。

昼の図書館

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私が行ったときには、少人数でしたが、それはそれでしっとりとした空間でした。落ち着いた雰囲気の図書館です。

3年 道徳

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この授業も、全員が「自然あふれる土地を開発するのが良いのか、残すのが良いのか。」考え合う授業でした。

3年 道徳

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道徳の時間には原則、授業する先生と観察する先生の二人がいます。観察する先生は生徒の発言、態度、様子などをじっくり観察し、多面的な評価を記録していきます。それらを積み上げていき、一年の評価(文章標記)を出していきます。もちろん、授業者の評価も加わります。今日の授業も生徒からの発言がストレートで、「あ、そんな考え方(感じ方)もあるのか。」と思考、感じ方、判断等の幅が広がるような授業でした。

3年 道徳

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写真では読みにくと思いますが、生徒の意見がずらりと並んでいました。それだけ、発言があったということです。

3年 道徳

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2限に道徳の授業を行いました。クラスごとに教材が変わります。

あったかメッセージ

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昨日のPTA実行委員会では、「今のところ、大東市内でインフルエンザのニュースはありませんが、油断はできません。」とお伝えしたところですが、市内の小学校2校で1学級ずつ、学級閉鎖の報告がありました。本校では、朝の黒板に何らかのメッセージが書かれることが多く見られます。3年生は、今日なら願書の提出についてが書かれていました。
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