１，２年生はあい愛ウィーク（二者懇談）、３年生は進路懇談が昨日で終わり、今日から期末テスト１週間前に入ります。部活動が無い分、家庭でしっかり勉強できます。校区が同じである諸福小学校でも、今週は「家庭学習パワーアップ週間」として、家庭での学習指導に力を入れていただいています。小学生のきょうだいがいる家庭では、一緒に学習の時間を決めて取り組むのもいいかもしれません。授業中に廊下を歩いていると、３年生の教室ではみんな一生懸命授業に取組んでいましたよ。

６時間目に１年生の理科の研究授業がありました。
理科室で、５種類の性質のちがうプラスチックを、水に浮かぶかどうか調べたり、火をつけて燃える様子を比べたりして、その種類を特定するという内容でした。班のメンバーが一人ひとり別の役割を持って実験を進めていくので、一人でも欠けると活動ができないという条件の中、みんな楽しそうに実験をしていました。

最後に裏方の子も全員前に出て踊って挨拶をする姿は、きっと中学校生活のいい思い出になるでしょう。

どのクラスもメンバーの個性を生かした内容でおもしろかったです。

午後の部は３年生の演劇がとてもよかったです。よく、体育大会後の短時間で仕上げたなと感心しました。

２年生はクラス合唱でコンクールでした。今年優勝は２組でした。どのクラスも１クラスでとてもきれいなハーモニーでした。

１年生の学年合唱は、とてもはつらつとした歌声でした。一曲目の「諸福中学校校歌」は、２部合唱でした。もともと諸福中学校の校歌は合唱形式でしたが、ここしばらくはずっと斉唱で歌われていました。４０年目の欅祭で合唱校歌を聞けたのはとても意義深いことだと思います。他の２曲も指揮者もピアノもすべて生徒で、とてもすてきなハーモニーでしたよ。

続いて放送部が校内アンケートで決めた諸中生の選ぶヒットソングベスト１０を「Mステ」として紹介しました。

国語科の発表は校内弁論発表でした。各学年から代表が一人づつ舞台に立ち、「心をことばに〜伝えたい気持ち〜」をテーマに自分の考えを堂々と発表してくれました。

ギャラリー後方からの吹奏楽部のファンファーレを皮切りに、今年の欅祭が始まりました。欅祭実行委員会の開会宣言に続いて、生徒会が寸劇をして気持ちよく過ごせる学校にしようと訴えました。

欅祭（文化祭）を金曜日に控え、合唱の練習をがんばっています。本番が楽しみです。

３年生は書道の授業でした。みんな集中して半紙に向かっていました。とてもきれいに書けていましたよ。

２時間目の授業の様子です。どの学年もみんな真剣に授業に取り組んでいました。２年生は数学で証明の問題を解いています。

１、２年生は合唱を発表します。教室や音楽室で練習をしています。

先週から11月1日の欅祭に向けての準備がはじまりました。３年生はクラス演劇です。理科室に集まって小道具や大道具を作ったり、各教室で台本の読み合せをしたりしています。

２年生のクラスで道徳の研究授業がありました。他の地域の中学校の先生も来られていました。クラスのみんなが発言し、お互いの発言の内容について共感したり考えたりしていました。ときどきクラスメイトの発言に拍手がわいたりして、楽しい道徳の授業になりました。

今年度から、道徳の授業では本校独自の「道徳ノート」を使って毎回の授業での自分の考えを記録していくようにしています。板書を書き写したり「正しい答え」を書いたりするのではなく、自分のたどった考えをあとで見返すことができるように、一冊のノートに書き残すためです。

毎週火曜日には全学年道徳の授業があります。
内容にもよりますが、本校では道徳の時間は生徒の意見をお互いに聞き合って考える時間にするために、なるべく多くの生徒が発言できるような授業づくりをしています。発言しているクラスメイトの様子がわかるように、コの字型に机の向きを変えて授業を進めることが多いです。また、同じ学年の先生がもう一人入って、ひとりひとりの生徒の様子を丁寧に見るようにしています。

連休明けの生徒集会でしたが、まず最初にこの連休の間の台風１９号に甚大な被害を受けた被災者の皆さんに１分間の黙とうを捧げました。昔、大東市は水害に悩まされた地域でした。今も大雨などのときには避難勧告が出される地域があります。中学生のみなさんもやがては何かあったときには、地域を支える力となってほしいと思います。
このあと、後期生徒会役員からのあいさつがありました。これからは彼らが生徒会の中心となります。もうすぐ「欅祭（文化祭）」です。どのクラス、学年、クラブも力を合わせて成功させてほしいです。

日頃大人の人からこんなお話を聞くことは少ないかもしれません。明日からは中間テストですが、将来に関するお話を聞いた上で、今できることをがんばってほしいなぁ！と思います。お話をしてくださったみなさん、ありがとうございました。