今日の終学活は３学年全クラスとも生徒会提案の「私のこと知ってる？　クエスチャンス！」を行いました。７月２日配布の「ＢＯＮＤ］（生徒会通信）に詳しく書いてあるのですが、住中生の日常の不安について、いろいろな話があり、それらはお互いが知り合うことで改善されるのではないか、ということで、お互いを知る取組みを生徒会の人たちが提案してくれました。楽しそうに取り組んでいました。

男子も準備運動から、補強運動、整列して先生の指示を聞いているところです。

補強運動をやり終え、先生の話を聞くところでした。

「解の公式を生み出す」というめあての授業でした。

授業のはじめで、今日使うプリントを配付しているところでした、。

式の計算を生徒が答えていました。

今日は住道南小デーと言ってもいいくらいです。２年生が校区探検の一環で住中に来てくれました。１年生のいる４階を探検しました。授業中だったので、校長が声を出さずに「おはようございます。」と口を動かすと、児童も同じように口真似で答えてくれました。かわいいです。

生徒会役員と住道南小の児童に加え、吹奏楽部と校風委員の人たちも立っていました。みんな、すばらしい。ありがとう。

今日は住道南小学校の児童が住中の校門に来て、いっしょにあいさつ運動してくれました。すばらしい。元気をもらいました。ありがとう。

女子バレー部と男子バスケット部です。

ラグビー部とサッカー部の練習です。

生徒会役員会が他校と本校の集会について意見交流をしていました。図書委員会がビブリオバトルの打ち合わせと新しい図書に関する作業の確認をしていました。

文化祭運営委員会、１年学級委員会です。こちらも意見がしっかり出ていました。

３年学級委員会、２年学級委員会、保健委員会です。それぞれに意見がしっかり出ていました。班長会、拡大班長会と並び、この生徒実行委員会も学校を創る重要なものです。授業も主体的に創り、学校も生徒が主体的に動かしていく。それができればいいなと思います。

体育委員会、美化委員会、校風委員会です。

頭を寄せ合ってしっかり勉強していました。

分子をモデルで表そうという授業です。黒板を見ていると「おお、すごい。」と感じました。これが書けるとかっこいいですね。

学習班で英語の読み方について考えていました。

見ているとバレーは難しいようです。まず、サーブがなかなか入らないので、手で投げていました。

期末に出た問題を解けるように学習しています。学習班で熱心に教え合いをしているのが分かりました。