周囲の人と意見交流した後にそこで出た意見を発表しています。よく手が挙がっていました。すばらしい。

学習班での教え合い、あちらこちらで学び合う姿勢が見られる授業でした。すばらしい。

先生の質問にしっかり反応して、挙手をする生徒が多くいました。

学習班での活動です。個人思考を終え、そろそろ教え合いが始まっていました。

練習の終わりに担当の生徒が講評をしました。自分の伝えたいことをしっかり伝えていました。これもすばらしいことです。自分たちの体育大会という意識が高まります。

棒引きにもいろいろ作戦があるようです。

係の生徒が目立たないところで、コーンの移動をしていました。ありがとう。こういう人がいるから、競技ができるのです。

砂煙がものすごく立つ中、一生懸命な練習が続きます。

棒引きが始まりました。

流れを聞き、いよいよ一回棒引きをやろうと入場の形にもう一度移動する時の様子です。全員が走って移動しているのが伝わりますか。

先生の説明を聞いて、「今から、２分以内で入場の形になりなさい。」の指示にダダダッと走って移動し、１分３０秒できれいに整列が終わりました。すばらしい。移動のときも「走れ。」「走ろ。」と自然に生徒から声が出ます。泣きそうなほどうれしいです。

学年種目の棒引きの練習がこれから始まります。

２限です。生徒のリーダーが朝礼台に立って、大声で指示をしていました。むちゃくちゃかっこよかったし、他の生徒もその指示を的確に守っていました。すばらしい。

漢字検定の申込受付を行いました。

生徒会の人たちのあいさつ運動が終わったあとに撮影しました。

ハードル走や走高跳の練習もしていました。高跳びでは、１メートル４０センチを跳びました。すばらしいです。

校長が校舎に入ろうとすると、ある先生が走ってきて、「校長先生。中に入っている場合と違いますよ。」と言って指さす方を見ると、グラウンドにはしで輪になってクラスミーティングをしているではありませんか。よっしゃ、と飛んでいきました。聞くと、大縄跳びがうまくいかず、さっそく話し合っている様子です。すばらしい。これぞ、住中魂。

大縄が７本しかないので、交代で使います。トラックで走る練習やバトンリレーの練習をしている人たちも多くいました。

住中名物（他校でもやっていますが）の体育大会前の放課後のグラウンド開放です。これがすばらしいです。会議もなしにして、出張等以外の先生は全員グラウンドに基本、出て生徒と同じ空気を吸います。フランクに話をする瞬間もあったりして、とても貴重な時間です。

昼休みです。ＡＥＴの先生に英語を聞いてもらっています。