百人一首です。「ちはやぶる　神代も聞かず　竜田川　からくれないに水くくるとは」の歌を全員が取ろうとねらっていたようです。先生が「ちはやぶる」と詠んだ瞬間にずべての机で「はーい。」と手が飛びました。次の瞬間。教室中にどよめきが沸き起こりました。面白かったのと、感動的な場面でした。

百人一首です。大盛り上がりです。中には覚えている生徒もいて、真剣なまなざしでさがしています。

学び合いが深まっていました。

教室の中からワイワイ聞こえてくるので、何事かと中に入ると、英語が飛び交っていました。すごいです。複数で英語の会話をしているのです。それも笑顔で。すばらしいです。

今日は先生はあまりしゃべらず、生徒が集中して問題を解いていました。

２枚目は、頭をマットにしっかりつけるということを丁寧に指導されているところです。

光源があって、レンズを通してどうなるのかを実験していました。３枚目は電気を消したときの写真です。

２年全クラスで、夜間中の取り組みを終えて、改めて「学ぶこととは何か」を考えました。廊下に掲示しています。期末懇談でご覧になってください。

８時１４分ごろの登校風景です。一番多く登校する時間でもあります。生徒会の看板がうれしいです。

２枚は、校庭のもみじです。真っ赤に紅葉しています。恥ずかしながら、今朝気がつきました。美しいです。３名目は、ＡＥＴの先生に何やらプレゼントをしている生徒たちです。先生は、喜んでいました。ありがとう。

朝の校内巡回で発見したのが、このサンタへのお願いなんですが、笑ってしまいました。なんと「お金がほしい。」が半分近くあります。うーん。お金はもらうより、稼ぐものですぞ。という話を２年生と廊下でワイワイやりました。幸せでした。ありがとう。

技術で制作したペンスタンドが写真になって掲示されていました。名前が載っているので、大きくできませんでしたが、力作ぞろいです。

１年生は、夜間中学の人へ心のこもったメッセージを書いているところでした。下書きができれば、先生に見てもらっていました。

「心と体　成長する自分について」を考える授業でした。教室に入ったときには、グループで意見交流をしているところでした。

大声を出して、ボールをけっている男子たちです。思いっきり遊んで、気晴らしして、午後の勉強に臨んでいました。

昼休みの保健室前です。体脂肪計が置いてあるのですが、試しい測っている生徒たちです。「おれ、こんなに体脂肪ないです。先生、おなかつまんでください。」とワイワイやり合いました。幸せでした。ありがとう。

今日は人数は少な目でしたが、読んでいる人の表情はとても穏やかで、「この時間が大好き」という顔に見えました。こちらまでうれしくなりました。ありがとう。

Ｔボールです。野球部の人にボールがいくと、流れるようなプレーでファーストにボールを投げました。さすがです。

実は担任の先生のコップにだけ、水酸化ナトリュームを入れてあったのですが、３人ずつ水を合わせると、多くの人のコップが「感染」して、紫色になりました。

エイズについてもしっかりと学習するように指導要領では謳われています。写真は、小さなカップに水を入れ、たった一人のコップに水酸化ナトリュームを入れておきます。それを３人の人と水をやり取りしているところです。