児童朝礼の後は、６年生による修学旅行報告会がありました。
スライドと子どもたちの語りかけや歌で、修学旅行で学んだ戦争の悲惨さと平和の尊さをみんなに伝えてくれました。
特に平和セレモニーをもう一度再現して、全校児童で行ったことに、深い感銘を受けました。そして、最後は被爆したもう一つの場所、長崎にも思いをはせ、たくましく生き抜いた「クスノキ」の歌を通して、強く生き抜くことが私たちの使命であると呼びかけてくれました。
心に残る平和学習の報告会になりました。

スクールフェスティバルのお店の名前や工夫された紹介を聞いていると、どんなお店か早く行ってみたくなりました。
スクールフェスティバルへの取組を通して、子どもたちの自主性を大切にして、協力して達成することの喜びを感じさせたいと思います。

児童朝礼の後半には、１年生から６年生までスクールフェスティバルに向けて各学年で準備していることや、お店の紹介がありました。

１０月２８日（月）に児童朝礼がありました、みんなで校歌を歌ったあと、子どもたちの元気な朝の挨拶が体育館に響きました。
校長先生からは、３人のレンガを運ぶ人のお話を通して、今自分がしていることが「何のため」かを考えることが大事とのお話しでした。
保健委員会からは、朝食をしっかり食べることと、寒くなってくる時期なので衣服の着脱で体調管理をすることの目標について話がありました。
体育委員会からは、住南小大繩ギネスに挑戦する取り組みについてお知らせがありました。
また、後期児童会の役員の自己紹介があり、みんな、より良い住南小にしていこうと張り切っていました。

今日はクラブ活動がありました。
ダンスクラブは各学年の有志で住南まつりのステージで発表するので、みんなで元気に練習していました。
ノリのいい音楽に合わせて、振付を自分たちで考えてダンスをつくっていきます。
子どもたちの生き生きとした活動は、自主性を育むクラブ活動ならではです。

音楽参観の最後の発表は６年生でした。
曲目は合唱「つばさをください」と合奏「組曲『道化師』よりギャロップ」です。
合唱はだんだん音を大きくする（クレッシェンド）表現の工夫など、大空を自由に飛び回るような広々とした感じがしました。
合奏は運動会の徒競走でもおなじみの曲で、とてもリズムの速い合奏曲でしたが、指揮に合わせて、見事な演奏ができました。
さすが最高学年の発表にみんな大拍手を送りました。

前日の校内音楽会、そして音楽参観と、子どもたちが日ごろの練習の成果を思い存分発揮できたと思います。保護者の皆様には、温かい励ましをいただき、ありがとうございました。これからも子どもたちの情操を育む音楽教育に努めてまいります。

５年生は合唱「すてきな友達」と合奏「優しいあの子」を演奏しました。
どちらの曲も美しいハーモニーで、友情のすばらしさを表現しているように感じました。
みんなで力を合わせて、心温まる発表ができました。

４年生は合唱奏「風になりたい」と合奏「あまちゃんのオープニングテーマ」を演奏しました。
合唱はよく声が出ていて、会場の皆さんと一体になるような爽快感がありました。
合奏はとても速いテンポの曲でしたが、練習の成果が出て見事な演奏ができました。

３年生は音楽物語「手ぶくろを買いに」を演奏いました。
一人一人、手作りのキツネやシルクハットの帽子をかぶり、気持ちを込めて発表しました。いろいろな楽器を効果的に使い、物語の世界を情緒豊かに表現しました。

２年生は音楽物語「にゃーご」を演奏しました。
たくさんのセリフがあって、間違わないようにドキドキしたと思いますが、とても伸び伸びと元気に発表することができました。
「にゃーご」の迫力ややさしさを感じました。

本日はお忙しいところ、音楽参観にお越しいただき、ありがとうございました。心配していた雨も降らず、また、保護者の皆様の入場もスムーズに行うことができて、ご協力ありがとうございました。

トップバッターは１年生が張り切って演奏しました。
斉唱「手のひらえをたいように」は１年生パワーあふれる歌声でした。
合奏「情熱大陸」は、難しい曲を何度も練習して、見事に成功させました。

「音楽って楽しいな。みんなで合奏するのって楽しいな。」
一生懸命練習に取り組む中で、児童が感想を言ってくれました。

子どもたちの豊かな心を育む音楽教育はとても大事だと思います。
今日の音楽参観にも、ぜひご来校いただき、子どもたちに励ましをいただけますと幸いです。

東門・体育館の開門は１３時３０分です。
門の前にお並びになる場合の列は、西側の校舎正門側に列を作っていただきますようお願いいたします。

保護者の皆様のご来場を心よりお待ちしています。

写真は上から、昨日の校内音楽会の４，５，６年生の発表の様子です。

昨日は児童が互いの演奏発表を聴き合う校内音楽会を行いました。
本日の音楽参観を控え、どの学年も見事な演奏を行うことができました。
きっと、今日の本番も力を発揮してくれると思います。
写真は上から１，２，３年生の発表の様子です。

６年生の合奏では、運動会の徒競走でもよく聞いたことのあるとても速いテンポの曲で、練習をよく頑張りました。

合唱も６年生が一つになって歌い上げます。
ぜひ、本番を楽しみにしていてください。

練習の始めの頃と比べて、大きく成長を感じる４年生の演奏でした。
何より迫力があります。

一番人数の多い学年ですが、心を一つにして、本番では大いに盛り上げてくれると思います。

黄色い帽子と衣装を身にまとって、３年生の練習を行いました。
いろいろなキツネに扮しています。
さて、どんなお話の音楽劇でしょうか。

途中、３年生から習い始めたリコーダーの優しい音色が体育館に響きました。
心温まるすてきな演奏でした。
どうか本番をお楽しみにしてください。

２年生の子どもたちの大きな歌声が体育館に響きました。
１年生の時の歌声と比べて、迫力も出てきました。

ねこのお話の音楽劇なので、ピンクの手袋は、ねこのすきなお魚を表していると思いましたが、違いました。さて、ピンクの手袋は何を表しているでしょうか。本番をお楽しみに。

１年生が音楽会をめざして、歌や合奏の練習をしています。
先生の指揮をよく見ながら、元気よく歌っています。

合奏はびっくりするような難しい曲に挑戦。
休み時間も楽器練習するなど、すばらしい意気込みです。

学校で事前にコリアタウンのことや韓国の文化についてお話ししてくださった木村さんも集合場所に来てくださいました。
そして、最後に「えー？それほんと？まさか」と驚いた時に言う韓国語の言葉を教えてくださいました。
答えは５年生の子どもたちに聞いてみてくださいね。

午前・午後の見学を合わせて、１６０００歩は歩いたと思います。
疲れたとは思いますが、よく頑張りました。
心身ともに５年生の成長を感じた社会見学になりました。

たくさん食べた後は、韓国語の意味を調べたり、お店の人にインタビューしたり、おもしろい表情をした石像を見たりしました。