適切な話し方を学んでいます。写真は、自分との共通点を二人が話す中で確認し、共通点があればメモ用紙に記入しているところです。校長も「昨日は夕食を食べましたか。」「昨日はスマホを見ましたか。」と質問されました。家庭科でこういう授業もあることに感心しました。すばらしい。生徒もよく活動していました。

適切な話し方（聞き方）を学習しています。写真は会話する二人の距離を変化させて、そうすることでどんな変化があるかを確かめているところです。

「良い話し手になろう　そのためには良い聞き手になろう」という授業です。写真は隣同士で話を言う人と、聞く人を決めて一方が話しているところです。

夏休みにダンス委員の人たちが考えたダンスをみんなの前で踊っています。すばらしいです。

「オノマトペを学び、音に合う表現方法を考え、使うことができる。」という授業のめあてです。生徒たちは夏休みに美しいと感じたものをノートに描いたり、貼ったりしています。それをもとにめあてに向かった学習をしているところです。

現在完了の学習をしていました。懐かしいです。

雨が降ったりやんだりの中、登校しました。

１年学級委員会、図書委員会、生徒会役員会です。

ダンス委員、保健委員会、文化祭運営委員会です。ダンス委員は体育大会に向けて、練習していました。ありがとう。

校風委員会、３年学級委員会、２年学級委員会の様子です。

放課後の生徒実行委員会です。体育委員会と美化委員会の写真です。美化委員会は体育大会のハチマキの準備と体育館の掃除をしていました。ありがとう。

「夏休み一番〇〇だったこと。」という題で９０秒程度の作文を書き、前に出てスピーチをしているところです。私の聞いているときには、家族旅行、友人と夜の盆踊に初めて行ったこと、クラブで優秀な成績を取ったことを話していました。どの人もしっかり発表できていました。すばらしい。

分かりやすく、生徒の活動を重視した上で、しっかりと学力向上をめざした授業と見ました。授業のはじめに、当番のグループが他の生徒に英語で質問をし、それに生徒が回答していきます。英語の会話を当然のようにやっていました。次の段階では、前に出たグループの人たちが英語で次の課題を発表して、言われた生徒が学習班になって、取り組み始めたところです。すばらしい。

教室の後ろに教材プリントがずらりと並んでいました。

問題を解いていました。

生徒会役員の人の大きな声が校舎に響いていました。すばらしい。

新しく来られたＡＥＴの先生の英語の授業です。イギリスの江エリザベス女王やハリーポッターのことが話題になり、最後にイギリスの硬貨の実物を見せてもらっていました。１ポンド、１ペニーなどです。

学習班になって問題を解き、出来た人から教卓に置いてある解答を見ているところでした。

先生の質問に活発に答えていました。

合唱コンクールの３年生の課題曲のモルダウの流れの練習がいよいよ始まりました。これから緊張度もグングン上がってきます。