「優勝します。」と宣言したクラス、宣言しなかったですが、内心本気でそう思っていた人たちがいます。始めから大感動の合唱をイメージして、いざ練習が始まったら、それほどでもない人たちに大ショックだった人たちもいます。いろいろなことを経て今日がありました。例外なしにすばらしい合唱でした。歌えるということは声が出せるということ、声が出せるということは自分の言えることにつながります。自分の意見が言えるということはみんなでクラスを創ることに繋がります。歌えるクラスに間違いはないと信じています。今日一日、全学年の合唱を聞いて、強く強く思ったことです。改めて住中、すばらしい。みんな、ありがとう。

あこがれだった「モルダウの流れ」を３年全クラス堂々と歌い切りました。自由曲も含めて、全員ブレス（息継ぎ）のときの体の動きが一致していました。これも見事です。３年生はあえて、曲調に合わせて声を抑え気味（強弱とは少し違うように思いました）に歌うなど、一味も二味もちがう合唱を聞かせてくれました。

どのクラスにも金賞をあげたい、そんな気持ちの人が多かったでしょう。指揮者やパートリーダー、特にピアノの人の苦労も大変だったと思います。間違わずに弾けて当たり前、と思う人も多いでしょうが、それがどれだけ大変だったか。ほんとにありがとう。

歌の強弱、曲想、透き通る声、野太い声、ハーモニーの美しさ、何より本気度。どれも最高点です。クラス合唱の域を超えていると感じた歌もありました。すごいです。

いよいよ３年生の発表が始まりました。やはり、３年生は１年、２年とははっきり違います。体格的にも最高学年という誇りの面でも。すばらしい歌の連続です。鳥肌が全クラス立ちました。すばらしい。

音楽の先生、学年主任の先生の講評がありました。学年主任の先生から「２年生、ほんとによくがんばってくれました。ほめてやってください。」と話がありました。閉会の言葉を生徒が言いました。

２年の学年合唱がまた、ほんとにすばらしかったです。全身をゆらしての合唱、一つになった声、こみ上げてくるものがありました。ほめてあげてほしいです。

この一年間の成長をものすごく感じる２年生の合唱でした。去年が悪かったのではありません。去年も良かったのですが、更に成長しました。すばらしいです。

全身で歌う姿に泣きました。大口を開けて、「誰が見てようと、全力で歌うんだ。」という生徒の姿に泣きました。仲間を信じて歌おうという姿勢に泣きました。すばらしい一日でした。これは全学年を通しての感想です。ありがとう、みんな。

去年一度経験しているだけあって、歌の強弱、ハーモニー重視等、配慮しているのが伝わってきました。すばらしい。

２年生が始まりました。曲が始まって一瞬で、１年生より「大人の声」になっていることに気がつきました。成長している証拠です。

音楽の先生の講評のあと、学年主任の先生からの講評と表彰、そして閉会の言葉でした。

すばらしい学年合唱でした。１年生は上級生に比べたら、声変りもまだの人も多く、体格的にも成長過程です。それでも、１年生としては特別すばらしい歌声を響かせました。ありがとう。どのクラスも歌のうまい下手はあったのかもしれませんが、一生懸命取り組んで今日に至りました。これがうれしいです。

始めからうまくいったクラスは少なくて、音楽の先生の講評によると、はじめはどうなるかなと思っていたクラスもあったそうです。しかし、本番までにはしっかりと練習をミーティングを繰り返し、見事に歌い切っていました。すばらしい。

ものすごく緊張しているのが伝わってくるクラスもありました。でも、全力にはちがいありません。

採点は生徒と先生がします。入退場の態度も審査対象なので、移動も全クラス文句なしの態度でした。すばらしい。

どのクラスも堂々と歌いきっていました。すばらしい。

１年生の合唱コンクールが始まりました。司会の生徒もしっかりと紹介していました。

2019年度 大阪中学校秋季総合体育大会 中央大会 １回戦
住道 4-0 金剛

今回の結果により、大阪府ベスト16に進出することができました。
たくさんのご声援ありがとうございました。
今後もサッカー部の応援をよろしくお願い致します。

放課後に１年生の一部が残って合唱コンクールの準備をしてくれました。ありがとう。生徒の皆さん、火曜日、祝日はしっかり休養して水曜日、全力でいきましょう。