ピアノの周りでは歌の練習をし、待っている女子が笛の練習をしていました。

女子バレー部と男子バスケット部です。女子バレー部がやっているのは、田畑式トレーニングと言われているもので、短時間で効果がしっかりと出るものだそうです。

サッカー部とラグビー部が大きな声で「おはようございます。」とあいさつします。すばらしい。元気が出ます。

５日朝７時３０分のササの状況です。これが後に変化します。

地理で中国を学習していました。問題を出されて、一人の生徒が「わかったあ。」と言うと、他の人が「〇〇くん、教えて、教えて。」と引っ張りだこでした。

バーを低くして、きれいなフォームで跳ぶ練習です。でも、「〇〇ちゃんやったら、もっと高いのが跳べるよ。」と高く設定されている人もいました。そして、その高さを見事に跳んでいました。すごい。

道徳の内容がクラブ活動のことだったので、身近な話題ということもあり、どの班も話しが途切れないほどの勢いで意見を言い合っていました。すばらしい。

このクラスの道徳もとてもよかったです。主体的で対話的な学びが成立していました。

こんな時期になりました。これから３年生の願いごとが飾られていきます。３枚目はあるクラスのキラキラノートのグラフです。ものすごい勢いで伸びています。すばらしい。

２限の道徳。先生の質問に意見交流しているところです。

雨がやみ、少し涼しい感じの朝でした。元気に登校しています。

女子バレーと女子バスケットでした。

これは何かというと市教育委員会から定期的に送られてくる交通安全クイズです。たまにやるのですが、中には「？」というものがあります。掲示するのも大変なんですが、係りの先生が貼ってくれます。ありがとう。

いろいろやります。楽しむところとしっかり勉強するところ。どちらもがんばってほしいです。

今日の終学活は３学年全クラスとも生徒会提案の「私のこと知ってる？　クエスチャンス！」を行いました。７月２日配布の「ＢＯＮＤ］（生徒会通信）に詳しく書いてあるのですが、住中生の日常の不安について、いろいろな話があり、それらはお互いが知り合うことで改善されるのではないか、ということで、お互いを知る取組みを生徒会の人たちが提案してくれました。楽しそうに取り組んでいました。

男子も準備運動から、補強運動、整列して先生の指示を聞いているところです。

補強運動をやり終え、先生の話を聞くところでした。

「解の公式を生み出す」というめあての授業でした。

授業のはじめで、今日使うプリントを配付しているところでした、。

式の計算を生徒が答えていました。