今年は夏休みの作品展示を学年ごとに特別教室で行い、子ども同士で作品を見合っています。

今日は６年生の作品展示のところに２年生も来て、一緒に鑑賞しました。
「あっ、お兄ちゃんのがある」「これ、すごい」など感心していました。

おばあちゃんに裁縫の仕方を教えてもらって、算数で習った円周率も使いながら作った水筒入れなど、子どもたちの作り上げるまでの努力やエピソードも感じられました。

本校では算数の少人数指導を４年生と５年生で行っています。
少人数指導は、学級全体での指導ではなく、２つの学級に分かれて少人数で行う指導です。人数が少ないので教員の目が行き届きやすく、児童にとっても一人一人に合わせてアドバイスを受けられる利点があります。

今日は５年生が公倍数と最小公倍数について学習していました。

２学期の各教科の学習がはじまっています。
４年生は国語と算数に取り組んでいました。

国語では新学習指導要領の移行措置で、都道府県名の漢字も４年生で習うことになり、丁寧に漢字を練習していました。

算数では、0.1より小さい数を表す小数について学んでいました。

今日は２学期最初の給食で、久しぶりにみんなと一緒に食べる給食はとてもおいしかったと思います。

おかわりの長い列ができたクラスやおかわりじゃんけん大会がはじまったクラスもありました。子どもたちに感想を聞くと「おいしい！」と笑顔で返事が返ってきました。

今日は１，２年生が３，４時間目に水泳学習をしました。
少し寒い感じでしたが、子どもたちは元気に泳いでいました。

１年生は、伏し浮やけのびの伝習をしました。
２年生は、どれぐらい泳げるようになったか、泳力テストをしました。

久しぶりのプールはとても楽しい様子でした。

６年生は係のお友だちで「夏休み新聞」など、早速教室に掲示してくれました。
どの新聞も丁寧な字で、夏休みの思い出などを工夫して記事にしていました。
お習字の作品の文字も素晴らしかったです。

５年生も学習に取り組んでいたクラスがありました。

夏休みの作品に理科の実験に取り組んだ子もいて、とても立派な食塩の結晶を見せてくれたお友だちもいました。

４年生のひとクラスは早速学習をはじめていました。
静かに集中すて、一文字一文字ていねいに書いていました。

４年生の作品もいろいろ工夫していました。
また、学年の展示をホームページで紹介できればと思います。

始業式の時もよくお話を聞いていました。
夏休みの宿題は低学年の時より多くなって、難しかったとおもいますが、よく頑張りました。

式後の３年生の様子です。
少し勉強もしています。

今年は体育館での夏休みの作品展はありませんが、子どもたちが一生懸命作ってきた作品を学年ごとで互いに見合ったりします。

どの作品も子どもたちの心のこもった作品で、互いの工夫したことを見合うのがとても楽しみです。

式後の２年生の様子です。
宿題や集めるものもたくさんあります。

おはようございます。
いよいよ今日から２学期がスタートしました。
子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。

登校してきた子どもたちの様子は、少し緊張しているような、わくわく、どきどきしている感じでした。

始業式では久しぶりに子どもたちの美しい校歌の歌声を聞いて、うれしかったです。
校長先生からは、中秋の名月の話と２学期も友だちと励まし合ってがんばろうとのお話がありました。

式後の１年生の教室での様子です。
夏休みクイズをしてたり、先生のお話を聞いたりしました。
みんなひとまわり大きくなったように思いました。